ปัจจัยการรับรู้นโยบายการบริหารงานของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพ การปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา

Main Article Content

วรรณิศา นัยชิต
กมลวรรณ วรรณธนัง

บทคัดย่อ

              การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา 2) ระดับการรับรู้นโยบายการบริหารงานของผู้บริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาและ3) ปัจจัยการรับรู้นโยบายการบริหารงานของผู้บริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา จำนวน 249 คน สุ่มแบบสัดส่วน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ 0.96  สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ ผลการวิจัยพบว่า 1) ประสิทธิภาพ
              การปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ ด้านคุณภาพงาน รองลงมา ได้แก่ ด้านปริมาณงาน  ด้านค่าใช้จ่ายในการดำเนินงาน และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านเวลา ทุกด้านอยู่ในระดับมากที่สุด 2) ระดับการรับรู้นโยบายการบริหารงานของผู้บริหารมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า ด้านที่มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด คือ การรับรู้นโยบายด้านการบริหารงานบุคคล รองลงมา การรับรู้ด้านนโยบายด้านการจัดการศึกษา  การรับรู้นโยบายด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาท้องถิ่น และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ การรับรู้นโยบายด้านการเงินและงบประมาณ ทุกด้าน
อยู่ในระดับมาก และ 3) การรับรู้นโยบายด้านการบริหารงานบุคคล และการรับรู้นโยบายด้านการเงิน ส่งผลต่อประสิทธิภาพ
การปฏิบัติงานของบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยาได้ระดับต่ำ

Article Details

ประเภทบทความ
บทความวิจัย

เอกสารอ้างอิง

ขวัญรัตน์ เป่ารัมย์. (2560). อิทธิพลของการรับรู้ และการมีส่วนร่วมที่มีต่อการยอมรับประชนในงานบริการวิชาการแก่สังคมของสถาบันอุดมศึกษาในจังหวัดปทุมธานี. วิทยานิพนธ์ปริญญาบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี. หน้า 28-29.

นฤมล เตียวไพบูลย. (2564). ประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานสายปฏิบัติการ กรณีศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. ปริญญานิพนธ์บริหารธุรกิจมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.

พูลย์ชัย ยาวิราช. (2550). การพัฒนารูปแบบการนำนโยบายไปสู่การปฏิบัติ สำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คลังปัญญาจุฬาฯ. https://doi.org/10.58837/CHULA.THE.2007.88

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. (2566). แผนยุทธศาสตร์ระยะ 5 ปี พ.ศ.2566-2570 ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. https://www.aru.ac.th/myadmin/uploads/plan/Download/20240625-7e488a8.pdf

มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. (2568). ข้อมูลบุคลากรมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, งานทรัพยากรบุคคล กองกลาง สำนักงานอธิการบดี.

วิทย์ มงคลวิสุทธิ์ บุญฑวรรณ วิงวอน หัสยาพร อินทยศ และอัจฉรา เมฆสุวรรณ. (2561). การรับรู้นโยบาย ภาวะผู้นำของบริหารและการมีส่วนร่วมที่มีต่

ประสิทธิผลขององค์พยาบาล. วารสารวิทยาการจัดการสมัยใหม่, 11(1). หน้า 4.

สุรางค์ บุญยะพงศ์ไชย. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของบุคลากร. วารสารวิชาการสังคมมนุษย์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช, 15(2), 64–90.

อณิกร ดอนแก้ว. (2561). การรับรู้นโยบายสาธารณะของรัฐบาลพลเอก ประยุทธ์ จันทร์โอชา ของบุคลากรสำนักงานปลัดสำนักนายกรัฐมนตรี. การค้นคว้าอิสระรัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยรามคำแหง. หน้า 1-12 https://www3.ru.ac.th/mpaabstract/files/2561_1566438232_6014832047.pdf.

Hair, J.F., Black, W.C., Babin, B.J. & Anderson, R.E. (2010). Multivariate Data Analysis. (7th ed.). Pearson: New York.

Yamane, T. (1 9 7 3). Statistics: an introductory analysis. New York: New York Harper & Row.

Peterson, E., & Plowman, E.G. (1989). Business organization and management. Homewood, llinois: Richard D. Irwin.