A Study of the Factors Administrators of the Lab School Project under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Area

Main Article Content

นพวัลย์ อุตมัง
พรสวัสดิ์ ศิรศาตนันท์
ชำนาญ จันทเหี้ยม

Abstract

The purpose of this research was to Study and compare the administrators of the lab school project under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Area towards the opinion of the administrators and teachers. The sample consisted of 16 administrators and 175 teachers. The research instrument was a five-rating-scale questionnaire and the data were analyzed by percentage, mean, reliability, standard deviation, t-test independent and One-way ANOVA


            The results of the study were as follows: 1) The factors administrators of the lab school project under the Office of Chanthaburi Primary Education Service Area, reveal high in general all aspects of the study.  They were put in order from high to low as the following: the educational supervisor, administrators, students, schools, guardians and community and teachers  2) The administration of the lab school project according to the opinions of administrators and teachers was different at .05 whereas there were no significant difference in the comparison of administration in each phase of lab school project. Considering in pairs, it was found that the administrators of the first phase and the second phase and between the first phase and the third phase were different statistical significantly at .05

Article Details

Section
Research Articles

References

1. กระทรวงศึกษาธิการ. 2546 ก. คู่มือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เป็นนิติบุคคล. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์ (รสพ.).
2.กระทรวงศึกษาธิการ. 2553. รายงานผลการดำเนินงาน 2 ปี กับการปฏิรูปการเรียนรู้ของกระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.
3. พวงรัตน์ ทวีรัตน์. 2540. วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. กรุงเทพฯ : สำนักทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
4. โรงเรียนในฝัน. 2556. โรงเรียนในโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน. (ออนไลน์). แหล่งที่มา : labschool.com/Search Region. asp. 19 กรกฎาคม 2556
5. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2552. รายงานผลการวิเคราะห์งานวิจัยโครงการโรงเรียนในฝัน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
6. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2553 ก. การศึกษาภาพความสำเร็จโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน รุ่น 1 - 2 (Lab School Project) ปี พ.ศ.2546 - 2553 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตร แห่งประเทศไทย.
7. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2553ข. การศึกษาภาพความสำเร็จโครงการหนึ่งอำเภอหนึ่งโรงเรียนในฝัน รุ่น 1 - 2 (Lab School Project) ปี พ.ศ.2546 - 2553 ภาคใต้. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
8. สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. 2554. โรงเรียนดีประจำตำบล. กรุงเทพฯ : สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.
9.การศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ในช่วง 2 ปี. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
10. สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. 2550 ก. กรอบทิศทางการพัฒนาการศึกษาตามแผนการศึกษาแห่งชาติ (พ.ศ.2545 - 2549) ในช่วงแผนพัฒนาทางเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 10 (พ.ศ.2550 - 2554). กรุงเทพฯ : สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.