The Effects of Organizing Revue Activities on Creative Thinking of Students at Patumwan Demonstation School, Srinakarinwirot University
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research were 1) to compare the student’s creative thinking before and after joining the revue activities and 2) to make an appraisal of student’s satisfaction on the revue activities. The population of this research were the students who were studying at Mathayom 1 to Mathayom 6 and the sampling group with the purposive sampling method of 168 students who were joining the revue activities in the Academic Year of 2014.
The tools of this study research were the followings:
- A creative Thinking Test
- A revue Activity Plan
- A questionaire of satisfaction appraisal on the revue activities
The One Group Pretest – Posttest Design was used for this research and the analysis of the statistical data were analyzed by mean, standard deviation and T-test for Dependent Samples.
The results were found that those students of Patumwan Demonstation School of Srinakharinwirot University who joined the revue activities had the following characteristics: originality, flexibility, fluency, and elaboration from the creative thinking test on the revue activities and the result of the study was higher than before participating the activities with the significance at .05 2. The satisfaction of students towards participating the revue activities of Patumwan Demonstration School, Srinakharinwirot University students was at a high level mean 3.65 and standard deviation 0.776.
Article Details
References
2. บุญชม ศรีสะอาด. (2546). การวิจัยสำหรับครู. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
3. ประพนธ์ พิสัยพันธุ์. (2541). ผลการรับรู้เชิงสุนทรียะที่มีผลต่อความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนมาแตร์เดอีวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร. ปริญญานิพนธ์. กศ.ม. (จิตวิทยาการศึกษา). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ถ่ายเอกสาร
4. ประพันธ์ศิริ สุเสารัจ. (2556). การพัฒนาการคิด. กรุงเทพฯ: 9119 เทคนิคพริ้นติ้ง
5. พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542. แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553. กรุงเทพมหานคร: คุรุสภาลาดพร้าว.
6. พัชรมณฑ์ ศุภสุข. (2556). การพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ในเด็กปฐมวัยโดยการเล่านิทาน ประกอบคำถามปลายเปิดแบบมีโครงสร้างควบคู่การเสริมแรงทางสังคม. ปริญญานิพนธ์. กศ.ม. (จิตวิทยาพัฒนาการ). กรุงเทพฯ: บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ถ่ายเอกสาร
7. เยาวพา เดชะคุปต์. (2546). รายงานผลการวิจัย เรื่อง ความสามารถทางสติปัญญากับความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นเด็กเล็กโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร. ภาควิชาหลักสูตรและ การสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
8. โรงเรียนสาธิต มศว ปทุมวัน. (2554). วิทยนิเทศ. กรุงเทพฯ:
9. ล้วน สายยศ และอังคณา สายยศ. (2543). เทคนิคการวัดผลการเรียนรู้. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
10. วนิช สุธารัตน์. (2547). ความคิดสร้างสรรค์. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
11. วิชัย วงษ์ใหญ่. (2553). เอกสารประกอบการเรียนกิจกรรมสร้างสรรค์สำหรับเด็กก่อนวัยเรียน. ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร.
12. สมศักดิ์ ภู่วิภาวรรธน์. (2537). เทคนิคการส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์. พิมพ์ครั้งที่3. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
13. สุคนธ์ สินธพานนท์ และคณะ.(2555). พัฒนาทักษะการคิด...ตามแนวปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ: 9119 เทคนิค พริ้นติ้ง
14. สํานักงานเลขาธิการสภาการศึกษา.(2553). ข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษที่สอง(พ.ศ. 2552-2561). กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิค จํากัด.
15. อารี รังสินันท์. (2526) ความคิดสร้างสรรค์. กรุงเทพฯ: ธนการพิมพ์.
16. อารี พันธ์มณี. (2540). ความคิดสร้างสรรค์กับการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: คอมแพคท์ปริ้น.
17. อุทัยวรรณ ปิ่นประชาสรรค์. (2540). การละครสำหรับครูประถม. กรุงเทพฯ: ภาควิชาหลักสูตรและการสอน คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
18. Guilford, J.P. (1988). “Som change in the structure of intellect model,” Educational Psychological Measurement. 48(1): 1 - 4.
19. Mile, Elzabeth. (1999). Tune your brain. New York : The Berkley Publishing Group. Nickerson.
20. R.S. Fosteringcreativity. RetievedMay.(2007) from http://en.wikipedia.org/wiki/Main_Page.
21. Torrance E.P.(1965). Rewarding behavior: experiments in classroom creativity. Englewood cliffs, N.J.: Prentice Hall inc.
