Personal Influence and Corporate Environment on Operational Quality in Government Fiscal Management Information System for Accounting Personnel at The Department of Agriculture Extension
Keywords:
Personal Influence, Quality, Financial and Treasury Management SystemAbstract
This research aims to study the influence of personal characteristics and the organizational environment on the performance quality of accounting personnel using the New Government Financial Management Information System (New GFMIS Thai) in the public sector. The study collected data through surveys from a sample group of 209 accounting personnel working in units under the Department of Agricultural Extension. The data were analyzed using Descriptive Analysis for data summary and Inferential Analysis, including Correlation Coefficient and Multiple Regression Analysis for hypothesis testing.
The major findings are as follows: 1) Personal characteristics, including knowledge and abilities in accounting tasks within the New GFMIS Thai system, experience in accounting, and interpersonal relationships at the workplace, positively impact the quality of performance in the new electronic government financial management system. 2)The organizational environment, including budget, technology, and social and cultural aspects, has a positive effect on the quality of performance in the New GFMIS Thai system in terms of accuracy, transparency, and responsibility.
References
กรมบัญชีกลาง, กระทรวงการคลัง. (2562). มาตรฐานการบริหารจัดการความเสี่ยงสำหรับหน่วยงานของรัฐ. (ออนไลน์). จาก https://www.cgd.go.th/
กมลรัฐ อินทรทัศน์. (2551). สัมฤทธิผลด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของอาจารย์ มหาวิทยาลัย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 12(2), 250-273.
ฑามาศ อ้วนแก้ว. (2564). หลักการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานบริษัท อาร์วี คอนเน็กซ์ จำกัด. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 3(1), 109-119
ธมลวรรณ เจนธนสาร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงิน การคลัง ภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS) ของกรมปศุสัตว์. (การค้นคว้าอิสระมหาบัณฑิต คณะบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
ธานินทร์ อุดม. (2540). กรณีศึกษาความสามรถ. สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2552, จาก www.correct.go.th/demo/www/aboutus/about2.html
นันทนา ศรีชัยมูล. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. (วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต). อยุธยา: มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.
นิรชา สายสังข์. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลตอการบริหารความสัมพันธ์ของพนักงานในองค์กร. (รายงานวิจัยหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เบนจามิน บลูม. (2542). เรื่องที่เกี่ยวกับการระลึกถึงสิ่งเฉพาะ. สืบค้นเมื่อ 19 พฤษภาคม 2566, จาก www.example.com
ปรียาณัฐ เอี๊ยบศิริเมธี และวิลาวรรณ ชูกลาง. (2565). ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อประสิทธิภาพการจัดทำบัญชีในระบบการบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS) ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา. (การค้นคว้าอิสระมหาบัณฑิต คณะบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
มาสเตอร์คลาส. (2560). ทฤษฎีฮีราคีย์. สืบค้นเมื่อ 11 พฤษภาคม 2552, จาก www.correct.go.th/demo/www/aboutus/about2.html
ระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS), (2564), ความเป็นมาและความสำคัญของระบบ GFMIS. สืบค้นเมื่อ 19 เมษายน 2566, จาก www.gfmis.go.th
วัชระ สะท้อนดี. (2559). ปัจจัยภายในที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณประจำปีของ สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์.
สุขสง่า มารดารัตน์. (2554). Core Competencies Desirable for Recruitment and Selection of Leading Organization in Thailand a Case Study of The Siam Comment Public Company Limited. รายงานการวิจัย. สืบค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2566, จาก www.scribd.com/document/528174064/Core-Competencies-Desirable-for-Recruitment-and-Selection-of-Leading-Organization-in-Thailand-a-Case-Study-of-The-Siam-Cement-Public-Company-Limited
สุภพร ศรีษะเนตร. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ของ สถานศึกษาระดับประถมศึกษา. ปทุมธานี : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์. (2020). ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ หรือ Experiential Learning Theory (ELT). สืบค้นเมื่อ 19 พฤษภาคม 2566, จาก www.lifeeducation.in.th/positive-education/Georgia
Andrei I. Lukashov. (2017). Chayandinskoye field is the project of new technologies implementation in East Siberia. Perm Journal of Petroleum and Mining Engineering, 16(2), 113-128
Bloom. (2542). Bloom taxonomy of educational objectives In Allyn and Bacon. London: Pearson Education
Gawel, J. E. (1996). Herzberg's theory of motivation and Maslow's hierarchy of needs. Practical Assessment, Research, and Evaluation, 5(1), 11
Gottman, J., Gottman, J. M., & Silver, N. (1999). Why marriages succeed or fail: And how you can make yourslast. Simon and Schuste
David Kolb. (1984). the theory of experiential learning and ESL. The Internet TESL Journal, 3(9), 1-5
McLeod, S. (2007). Maslow's hierarchy of needs. Simply psychology, 1(1-18)
SCG Group. (2545). Employee Abilities. Retrieved March 10, 2023, from www.scg.com/th
State University. (2023). My Experience. Retrieved May 19, 2566, from www.myexperience.gsu.edu
Walter, Marks (1982). Experiential Learning and Change: Theory, Design, and Practice, 1(2-55)
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fac
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิจัยนี้เป็นของลิขสิทธิ์
