อิทธิพลของคุณลักษณะส่วนบุคคลและสภาพแวดล้อมภายในองค์กรที่ส่งผลต่อคุณภาพในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ (New GFMIS Thai) ของผู้ปฏิบัติงานด้านบัญชี กรมส่งเสริมการเกษตร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา อิทธิพลของคุณลักษณะส่วนบุคคลและสภาพแวดล้อมภายในองค์กรที่ส่งผลต่อคุณภาพในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ (New GFMIS Thai) ของผู้ปฏิบัติงานด้านบัญชี กรมส่งเสริมการเกษตร โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่าง คือ บุคลากรผู้ปฏิบัติงานด้านบัญชีในหน่วยงานสังกัดกรมส่งเสริมการเกษตร จำนวน 209 คน และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติสถิติเชิงพรรณนา (Descriptive Analysis) การทดสอบสมมติฐาน โดยใช้สถิติเชิงอนุมาน (Inferential Analysis) ได้แก่ การวิเคราะห์สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ (Correlation Coefficient) และการวิเคราะห์สมการถดถอยพหุคูณ (Multiple Regression Analysis)
ผลการวิจัย พบว่า 1) คุณลักษณะส่วนบุคคล ด้านความรู้และความสามารถในการปฏิบัติงานด้านบัญชีในระบบ New GFMIS Thai ด้านประสบการณ์ในสายงานด้านการบัญชี และด้านความสัมพันธ์กับบุคคล
ในที่ทำงานมีผลเชิงบวกต่อคุณภาพในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ (New GFMIS Thai) ด้านความถูกต้อง ความโปร่งใสและด้านความรับผิดชอบ 2) สภาพแวดล้อมภายในองค์กร ด้านงบประมาณ ด้านเทคโนโลยี และด้านสังคมและวัฒนธรรม มีผลเชิงบวกต่อคุณภาพ ในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ใหม่ (New GFMIS Thai) ด้านความถูกต้อง ความโปร่งใสและด้านความรับผิดชอบ
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความวิจัยนี้เป็นของลิขสิทธิ์
เอกสารอ้างอิง
กรมบัญชีกลาง, กระทรวงการคลัง. (2562). มาตรฐานการบริหารจัดการความเสี่ยงสำหรับหน่วยงานของรัฐ. (ออนไลน์). จาก https://www.cgd.go.th/
กมลรัฐ อินทรทัศน์. (2551). สัมฤทธิผลด้านการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารของอาจารย์ มหาวิทยาลัย. วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต, 12(2), 250-273.
ฑามาศ อ้วนแก้ว. (2564). หลักการบริหารงานที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของพนักงานบริษัท อาร์วี คอนเน็กซ์ จำกัด. วารสารวิทยาการจัดการมหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม, 3(1), 109-119
ธมลวรรณ เจนธนสาร. (2563). ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานระบบบริหารการเงิน การคลัง ภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS) ของกรมปศุสัตว์. (การค้นคว้าอิสระมหาบัณฑิต คณะบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
ธานินทร์ อุดม. (2540). กรณีศึกษาความสามรถ. สืบค้นเมื่อ 10 พฤษภาคม 2552, จาก www.correct.go.th/demo/www/aboutus/about2.html
นันทนา ศรีชัยมูล. (2559). ปัจจัยที่มีผลต่อประสิทธิภาพการบริหารจัดการงบประมาณ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. (วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต). อยุธยา: มหาวิทยาลัยราชภัฎพระนครศรีอยุธยา.
นิรชา สายสังข์. (2561). ปัจจัยที่ส่งผลตอการบริหารความสัมพันธ์ของพนักงานในองค์กร. (รายงานวิจัยหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เบนจามิน บลูม. (2542). เรื่องที่เกี่ยวกับการระลึกถึงสิ่งเฉพาะ. สืบค้นเมื่อ 19 พฤษภาคม 2566, จาก www.example.com
ปรียาณัฐ เอี๊ยบศิริเมธี และวิลาวรรณ ชูกลาง. (2565). ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อประสิทธิภาพการจัดทำบัญชีในระบบการบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS) ในเขตอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา. (การค้นคว้าอิสระมหาบัณฑิต คณะบัญชี). กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีปทุม.
มาสเตอร์คลาส. (2560). ทฤษฎีฮีราคีย์. สืบค้นเมื่อ 11 พฤษภาคม 2552, จาก www.correct.go.th/demo/www/aboutus/about2.html
ระบบบริหารการเงินการคลังภาครัฐแบบอิเล็กทรอนิกส์ (GFMIS), (2564), ความเป็นมาและความสำคัญของระบบ GFMIS. สืบค้นเมื่อ 19 เมษายน 2566, จาก www.gfmis.go.th
วัชระ สะท้อนดี. (2559). ปัจจัยภายในที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการเบิกจ่ายงบประมาณประจำปีของ สำนักการศึกษา กรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัย ธรรมศาสตร์.
สุขสง่า มารดารัตน์. (2554). Core Competencies Desirable for Recruitment and Selection of Leading Organization in Thailand a Case Study of The Siam Comment Public Company Limited. รายงานการวิจัย. สืบค้นเมื่อ 15 พฤษภาคม 2566, จาก www.scribd.com/document/528174064/Core-Competencies-Desirable-for-Recruitment-and-Selection-of-Leading-Organization-in-Thailand-a-Case-Study-of-The-Siam-Cement-Public-Company-Limited
สุภพร ศรีษะเนตร. (2560). ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารงบประมาณแบบมุ่งเน้นผลงานตามยุทธศาสตร์ของ สถานศึกษาระดับประถมศึกษา. ปทุมธานี : มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี
อรุณฉัตร คุรุวาณิชย์. (2020). ทฤษฎีการเรียนรู้จากประสบการณ์ หรือ Experiential Learning Theory (ELT). สืบค้นเมื่อ 19 พฤษภาคม 2566, จาก www.lifeeducation.in.th/positive-education/Georgia
Andrei I. Lukashov. (2017). Chayandinskoye field is the project of new technologies implementation in East Siberia. Perm Journal of Petroleum and Mining Engineering, 16(2), 113-128
Bloom. (2542). Bloom taxonomy of educational objectives In Allyn and Bacon. London: Pearson Education
Gawel, J. E. (1996). Herzberg's theory of motivation and Maslow's hierarchy of needs. Practical Assessment, Research, and Evaluation, 5(1), 11
Gottman, J., Gottman, J. M., & Silver, N. (1999). Why marriages succeed or fail: And how you can make yourslast. Simon and Schuste
David Kolb. (1984). the theory of experiential learning and ESL. The Internet TESL Journal, 3(9), 1-5
McLeod, S. (2007). Maslow's hierarchy of needs. Simply psychology, 1(1-18)
SCG Group. (2545). Employee Abilities. Retrieved March 10, 2023, from www.scg.com/th
State University. (2023). My Experience. Retrieved May 19, 2566, from www.myexperience.gsu.edu
Walter, Marks (1982). Experiential Learning and Change: Theory, Design, and Practice, 1(2-55)
