การวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติกสำหรับความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการ ของนักศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อจำแนกความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการ
ของนักศึกษา และ 2) เพื่อทำนายความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการของนักศึกษา เป็นการรวบรวมข้อมูลจากแบบสอบถามของกลุ่มตัวอย่าง เป็นนักศึกษาหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการจัดการ จำนวน 276 คน ด้วยการวิเคราะห์ข้อมูลจาก ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์การถดถอยโลจิสติก(Binary Logistic Regression) ผลการวิจัยพบว่า การจำแนกความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการ พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็น
เพศชาย จำนวน 206 คน คิดเป็นร้อยละ 74.6 เพศหญิง จำนวน 70 คน คิดเป็นร้อยละ 25.4 หลังจากสำเร็จการศึกษาไม่มีความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการ จำนวน 39 คน คิดเป็นร้อยละ 14.1 และหลังสำเร็จการศึกษามีความตั้งใจเป็นผู้ประกอบการ จำนวน 237 คน คิดเป็นร้อยละ 85.9 และเมื่อพิจารณารายด้านพบว่า (1) ด้านความคิดริเริ่มเชิงนวัตกรรม (Innovativeness)
อยู่ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.40 (= 4.40 S.D
= 0.53) (2) ด้านการแบกรับความเสี่ยง (Risk-Taking) อยู่ในระดับพึงพอใจมากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.52 (
= 4.52 S.D = 0.51) (3) ด้านอำนาจการควบคุมภายใน (Internal Locus of Control) อยู่ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 3.92 (
= 3.92 S.D
= 0.56) (4) ด้านความต้องการความสำเร็จ (Need for Achievement) อยู่ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 3.98 (
= 3.98 S.D
= 0.47) (5) ด้านภูมิหลังของครอบครัว (Family Background) อยู่ในระดับพึงพอใจมาก โดยมีค่าเฉลี่ย 3.99 (
=3.99 S.D=0.42) และผลการทำนายความตั้งใจของการเป็นผู้ประกอบการ พบว่ามี 3 ตัวแปร ได้แก่ ด้านความคิดริเริ่มเชิงนวัตกรรม (Sig.=.000) ด้านการยอมรับความเสี่ยง (Sig.=.034) และด้านต้องการความสำเร็จ (Sig.=.021) ส่งผลเชิงบวกต่อตัวแปรที่ระดับนัยสำคัญ 0.05 การทำนายที่ส่งผลเชิงบวกทำให้นักศึกษาที่ตั้งใจเป็นผู้ประกอบการต้องมีทักษะเหล่านี้ จะทำให้เป็นผู้ประกอบการที่ประสบความสำเร็จได้
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Akhtar, S., Hongyuan, T., Iqbal, S., & Ankomah, F. Y. N. (2020). Impact of Need for Achievement on Entrepreneurial Intentions; Mediating Role of Self-Efficacy. Journal of Asian Business Strategy, 10(1), 114-121.
Astebro, T., & Thompson, P. (2011). Entrepreneurs, jacks of all trades or hobos? Research Policy, 40(5), 637–649.
Brinckmann, J., Grichnik, D., & Kapsa, D. (2010). Should entrepreneurs plan or just storm the castle? A meta-analysis on contextual factors impacting the business planning-performance relationship in small firms. Journal of Business Venturing, 25(1), 24–40. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2008.10.007
Carland, J. W., Hoy, F., Boulton, W. R., & Carland, J. A. C. (2007). Differentiating entrepreneurs from small business owners: A conceptualization. Academy of Management Review, 9(2), 354–359.
Chlosta, S., Patzelt, H., Klein, S., & Dormann, C. (2012). Parental role models and decision to become self-employed: The moderating effect of personality. Small Business Economics, 38, 121–138.
Douglas, E. J., & Shepherd, D. A. (2002). Self-employment as a career choice: Attitudes, entrepreneurial intentions, and utility maximization. Entrepreneurship Theory and Practice, 26(3), 81–90.
Drennan, J., Kennedy, J., & Renfrow, P. (2005). Impact of childhood experiences on the development of entrepreneurial intentions. International Journal of Entrepreneurship & Innovation, 6(4), 231–238.
Drucker, P. F. (1985).The discipline of innovation. Harvard Business Review, 63(3), 67–72.
Entrialgo, M., Fernández, E., & Vázquez, C. J. (2000). Psychological characteristics and process: The role of entrepreneurship in Spanish SMEs. European Journal of Innovation Management, 3(3), 137–149. https://doi.org/10.1108/14601060010334831
Farrukh, M., Alzubi, Y., Shahzad, I. A., Waheed, A., & Kanwal, N. (2018). Entrepreneurial intentions: The role of personality traits in perspective of theory of planned behavior. Asia Pacific Journal of Innovation and Entrepreneurship, 12(3), 399–414.
Frese, M. (2000). Toward a psychology of entrepreneurship: An action theory perspective. Foundations and Trends in Entrepreneurship, 5(6), 435-494.
Giones, F., & Brem, A. (2020). Revising entrepreneurial action in response to exogenous shocks: Considering the COVID-19 pandemic. Journal of Business Venturing Insights, 14, e00186. https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2020.e00186
Gurel, E., Altinay, L., & Daniele, R. (2010). Tourism students' entrepreneurial intention. Annals of Tourism Research, 37(3), 646-669.
Gurol, Y., & Atsan, N. (2006). Entrepreneurial characteristics amongst university students: Some insights for entrepreneurship education and training in Turkey. Education and Training, 48(1), 25–38.
Henry, C., Hill, F., & Leitch, C. (2003). Developing a coherent enterprise support policy: A new challenge for governments. Environment and Planning C: Government and Policy, 21(1), 3–20.
International Monetary Fund. (2024). Annual report of the Executive Board. Secretary's Department. https://doi.org/10.5089/9798400279300.011
KASIKORNBANK.(2023). Annual report (Form 56-2).
https://market.sec.or.th/public/idisc/th/FinancialReport/R562-0000000022
Kier, A. S., & McMullen, J. S. (2020). Entrepreneurial imaginativeness and new venture ideation in newly forming teams. Journal of Business Venturing, 35, 106048. https://doi.org/10.1016/j.jbusvent.2020.106048
Kuckertz, A., Brändle, L., & Gaudig, A. (2020). Startups in times of crisis – A rapid response to the COVID-19 pandemic. Journal of Business Venturing Insights, 13, e00169. https://doi.org/10.1016/j.jbvi.2020.e00169
Kuckertz, A., Brändle, L., & Gaudig, A. (2022). Creative reconstruction: A structured literature review of the early empirical research on the COVID-19 crisis and entrepreneurship. Management Review Quarterly, 72(2), 281–307. https://doi.org/10.1007/s11301-021-00221-0
Kuratko, D. F. (2005). The emergence of entrepreneurship education: Development, trends, and challenges. Entrepreneurship Theory & Practice, 29, 577–598. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2005.00099.x
Malhotra, N. K., & Dash, S. (2016). Marketing research an applied orientation. Pearson Publishing.
Maseedi, T., Laksitamas, P., Lekphaliphon, S., & Horungruang, C. (2018). Risk patterns and business capabilities affecting customer relationship management in the recycled waste market. Thammasat Journal, 37(2), 16–43.
McClelland, D. C. (1967). The achieving society. Free Press.
Meh, C. A. (2005). Entrepreneurship, wealth inequality, and taxation. Review of Economic Dynamics, 8(3), 688–719. https://doi.org/10.1016/j.red.2005.03.002 (Henry, Hill, & Leitch, 2003; Humphrey, 2003)
Ministry of Higher Education, Science, Research and Innovation. (2022). Annual report 2022. https://www.mhesi.go.th/index.php/all-media/book-
Nambisan, S. (2017). Digital entrepreneurship: Toward a digital technology perspective of entrepreneurship. Entrepreneurship Theory and Practice, 41(6), 1029–1055. https://doi.org/10.1111/etap.12254
Nambisan, S., Wright, M., & Feldman, M. (2019). The digital transformation of innovation and entrepreneurship: Progress, challenges and key themes. Research Policy, 48(8), 103773. https://doi.org/10.1016/j.respol.2019.103773
Office of the National Economic and Social Development Council. (2021). The Twelfth National Economic and Social Development Plan (2017-2021). Bangkok, Thailand: NESDC.
Office of the National Economic and Social Development Council. (2024). Bioeconomy, circular economy, and green economy development. https://shorturl.at/pU0W8
Phimpha, H. (2013). Values and consumer behavior of Thai people. Journal of Business Administration Faculty, 1, 22–26.
Radjou, N. (2019). The principles of frugal innovation: An interview with Navi Radjou: Navi Radjou talks with Jim Euchner about jugaad and frugal innovation and their place in corporate R&D. Research-Technology Management, 59(4), 13–20. https://doi.org/10.1080/08956308.2016.1185341
Radjou, N., Prabhu, J., & Ahuja, S. (2012). Jugaad innovation: Think frugal, be flexible, generate breakthrough growth. Jossey-Bass.
Schumpeter, J. A. (2008). The theory of economic development: An inquiry into profits, capital, credit, interest, and the business cycle (1934 ed.). Transaction Publishers.
Shane, S. (2003). A general theory of entrepreneurship. Edward Elgar. https://doi.org/10.4337/9781781007990
Shane, S., & Venkataraman, S. (2000). The promise of entrepreneurship as a field of research. Academy of Management Journal, 25(1), 217-226.
Shepherd, D. A., & Williams, T. A. (2022). Does it need to be broader or deeper? Trade-offs in entrepreneurship theorizing. Entrepreneurship Theory and Practice, 46(2), 255–268. https://doi.org/10.1177/10422587211007356
Teece, D. J., Pisano, G., & Shuen, A. (1997). Dynamic capabilities and strategic management. Strategic Management Journal, 18(7), 509–533. https://doi.org/10.1002/(SICI)1097-0266(199708)18:7<509::AID-SMJ882>3.0.CO;2-Z
Thong-asa, N., Jungsuwadee, K., & Suksoem, T. (2022). Causal relationships between entrepreneurship, creativity, and organizational innovation affecting financial performance of small and medium-sized enterprises. Journal of MCU Peace Studies, 10(4), 1625–1638.
Vanichbuncha, K. (2008). Advanced statistical analysis using SPSS for Windows. Chulalongkorn University Press.
Vanichbuncha, K. (2011). Statistics for research (6th ed.). Thammasarn.
Wale, B. D., & Bishaw, K. S. (2020). Effects of using inquiry-based learning on EFL students’ critical thinking skills. Asian Journal of Second and Foreign Language Education, 5, 9. https://doi.org/10.1186/s40862-020-00090-2
Yamane, T. (1967). Statistics: An introductory analysis (2nd ed.). Harper & Row.
Zikmund, W. G., Babin, B. J., Carr, J. C., & Griffin, M. (2010). Business Research Methods (8th ed.). Canada: South Western Cengage Learning.
