Needs Assessment of Risk Management in School Learning Management under the Phetchabun Primary Educational Service Area office, Region 2
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purpose of this study was to study the needs assessment of risk management in school learning management under the Phetchabun Primary Educational Service Area office, Region 2 the samples used in this research were administrators and academic teachers in schools within the Phetchabun Primary Educational Service Area office, Region 2 total 156 individuals. The data were analyzed by mean, standard deviation, and
PNI Modified.
The result of the study of the needs assessment of risk management in school learning management under the Phetchabun Primary Educational Service Area office, Region 2 in overall found that the highest PNI Modified was Risk Implementation, followed by Monitoring, Risk Assessment, Event Identification and Objective Setting, respectively.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
References
กุลิสรา จิตรชญาวณิช. (2562). การจัดการเรียนรู้. กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
จรัญ พะโยม, ทวนทอง เชาวกีรติพงศ์ และปาจรีย์ ผลประเสริฐ. (2561). การพัฒนากลยุทธ์การบริหารความเสี่ยงในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษากำแพงเพชร เขต 1 และเขต 2. วารสารศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยนเรศวร, 16(45), 157-169.
จิติมา วรรณศรี. (2557). การบริหารงานวิชาการในสถานศึกษา. พิษณุโลก: รัตนสุวรรณการพิมพ์
ดุษิต สว่างศรี และประเสริฐ อินทร์รักษ์. (2566). การบริหารความเสี่ยงของโรงเรียนอู่ทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาสุพรรณบุรี. วารสารการบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยศิลปากร, 14(1), 1-16.
เธียรรัตน์ ไชยโรจน์ และเอกชัย กี่สุขพันธ์. (2557). การนำเสนอแนวทางการบริหารความเสี่ยงด้านเทคโนโลยีสารสนเทศในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรุงเทพมหานคร. วารสารอิเล็กทรอนิกส์ทางการศึกษา, 9(3), 271-285.
บุญชม ศรีสะอาด. (2556). การวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9 ฉบับปรับปรุงใหม่). กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปรตี ประทุมสุวรรณ์, บัญชา ชลาภิรมย์ และพฤทธิ์ ศิริบรรณพิทักษ์. (2562). กลยุทธ์การบริหารความเสี่ยงของโรงเรียนมัธยมศึกษาตามแนวคิดการพัฒนาความเป็นพลเมืองโลก. วารสารครุศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 47(1) : 188 – 211.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 2. (2565). รายงานผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : http://159.192.130.156/web/school-notes/?page=school-ONET-P6-2560&school_id=&year=2561&module=1.
สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ. (2556). คู่มือการบริหารความเสี่ยง. กรุงเทพฯ: กลุ่มตรวจสอบภายในระดับกระทรวง สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2560 - 2579. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิค.
สุวิมล ว่องวาณิช. (2558). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. (พิมพ์ครั้งที่ 3). กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
COSO. (2017). Enterprise Risk Management. Integratingwith Strategy and Performance: Committee of Sponsoring Organizations of the TreadwayCommission. ISBN: 978-1-94549-886-2.
