Characteristics of Graduates Business Administration in 21st Century

  • Jittima Janthangard Doctor of Philosophy, The field of educational administration, College of Management University of Phayao
  • Achara Whattananarong Doctor of Philosophy, The field of educational administration, College of Management University of Phayao
  • Nara Somprasonk Doctor of Philosophy, The field of educational administration, College of Management University of Phayao
  • Rachan Boonthima Doctor of Philosophy, The field of educational administration, College of Management University of Phayao
Keywords: Characteristics of graduates, Business Administration, 21st Century

Abstract

         There are lots of changes of the modern world in21st century. Thailand stepped into the economy, which is driven by innovation.Focus on investment in human resources. Educational institutionis a key mechanism for producing graduates to meet the expectations of society and the labor market. The field of business administration recognizes the importance of graduate characteristics and expects the graduates to possess the qualifications and attributes of being a businessman, entrepreneur as well as a practitioner in the business and industry. This affects the economy and the country. From study of characteristics of desirablegraduates in the  21st century, characteristics of graduates of Faculty/Department of Business Administration which is set up in higher education institutions both in country and abroad include characteristics of business administration graduates according to the needs of enterprises.Characteristics of the requiredbusiness administration graduates in the 21st century are characterized of communication, problem solving,  teamwork, moral and ethics, infomation technology, creativity, business administration knowledge, leadership, decision-making, self-learning, esponsibility, entrepreneurship, management and self-learning. These characteristics of graduates are a role, duties and challenges in development of student characteristics as desirable graduates, can live, self-improvement and professional development in business administration amid fierce competition and the changing world of the 21st century effectively.

Downloads

Download data is not yet available.

References

จิรประภา อัครบวร. (2553). การศึกษาแนวโน้มงานทรัพยากรมนุษย์พ.ศ. 2553-2554, คณะพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, กรุงเทพฯ.

จ็อป ดีบี. (2014). 6 ทักษะหลักที่นายจ้างต้องการเสมอ. สืบค้นเมื่อ 5 มีนาคม 2560, จาก https://th.jobsdb.com/th-th/articles/

นพรัตน์ โพธิ์ศรีทอง. (2550). รูปแบบสมรรถนะของหัวหน้าศูนย์พัฒนาเดกเล็กองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองกระทรวงมหาดไทย. มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนดุสิต, กรุงเทพฯ.

พิริยะผลพิรุฬห์. (2556).การพัฒนาระบบการศึกษาอาชีพและการเรียนรู้นอกระบบเพื่อสร้างระบบการเรียนรู้ตลอดชีวิตของประเทศไทย, สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์,กรุงเทพฯ.

ไพฑูรย์สินลารัตน์. (2557). เพื่อความเป็นผู้นำของการครุศึกษาไทย. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

ไพฑูรย์สินลารัตน์ (2550). เอกสารโครงการวิจัยบูรณาการการเปลี่ยนผ่านการศึกษาเข้าสู่ยุคเศรษฐกิจฐานความรู้. เอกสารอัดสำเนา: 4(1). วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยอีสเทิร์นเอเชีย. มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์, (2560), คณะบริหารธุรกิจ,สืบค้นเมื่อ 18 พฤษภาคม 2559, จาก www.bus.ku.ac.thมหาวิทยาลัยเชียงใหม่. (2560).หลักสูตรบริหารธุรกิจ, สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2560,

จากhttp://www.ba.cmu.ac.th/th/business-administration/

มหาวิทยาลัยแม่ฟ้าหลวง. (2560).หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาบริหารธุรกิจ,สืบค้นเมื่อ 20 สิงหาคม 2560, จาก http://www.mfu.ac.th/education/program / bachelor/bachelor-management/becon-program-management/ba-businessadministration.html

มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์. (2557). การพัฒนานักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏ วไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์ : กองพัฒนานักศึกษา, สืบค้นเมื่อ 15 กันยายน 2559, จาก council.vru.ac.th/spa1/9_2557/vara% 2051/วาระเชิงนโยบาย%202558.

ลีลา สุวรรณนิมิต. (2553). คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้บริหารโรงเรียนอนุบาลตามทัศนะของครูผู้สอนโรงเรียนอนุบาลของรัฐ. วิทยานิพนธ์ ศษ.ม., มหาวิทยาลัยสงขลานครินทรวิโรฒ, สงขลา.

วิจารณ์ พานิช. (2555). วิถีการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. กรุงเทพฯ: มูลนิธิสดศรี-สฤษดิ์วงศ์.

สรวงธรนาวาผล. (2551). หนังสือสื่อเพื่อพัฒนาเด็กสู่การมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์. กรุงเทพฯ: สำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ.

สถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์. (2560). การจัดการธุรกิจการค้าสมัยใหม่, สืบค้นเมื่อ 6 พฤษภาคม 2559, จาก https://ba.pim.ac.th/th/pages/modern-trade-business-management.

สถาบันบัณฑิตบริหารธุรกิจ ศศินทร์. (2556). ครูในศตวรรษที่ 21.สืบค้นเมื่อ 16 เมษายน 2558, จาก http://www.siga.or.th

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2551). กรอบแผนอุดมศึกษาระยะยาว 15 ปี (พ.ศ.2551 – 2565). สืบค้นเมื่อ 2 กุมภาพันธ์ 2561, จาก http://www.mua.go.th/2018/wp-content/uplond/HEPlan_book.

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา. (2552). ประกาศคณะกรรมการการอุดมศึกษา เรื่อง กรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2552 และแนวทางปฏิบัติ.

สุวรรณา เทพจิต. (2552). การพัฒนาคุณลักษณะ. วารสารวิชาการศิลปศาสตร์ประยุกต์. 2(1).

อัจฉราหล่อตระกูล. (2557). การพัฒนาสมรรถนะพนักงานมหาวิทยาลัยรัฐ, วิทยานิพนธ์พธ.ด.,มหาวิทยาลัย จุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย.

Bernadeen McLeod, Mentor Works, Ltd., (2011). Essential Skills For Business Success. Retrieved October 15, 2015, from http://www.businessinsider.com/5-essential-skills-for-business-success-2011-5

Capilano University (2017). Business Administration,Retrieved May 5, 2017,from https://www.capilanou.ca/business/Bachelor-of-Business-Administration/

Chapman, P. (2010). TwentyFirst Century Skills. Retrieved October 15, 2015, from http://www.invernessassociates.org/news/Twent-first-century-skills

Chatham University. (2017). Business Learning Outcomes, Retrieved May 5, 2016, from https://www.chatham.edu/business/outcomes.cfm

Colorado Mountain College, (2017). Learning Outcomes for Bachelor of Science in BusinessAdministration.Retrieved May 5, 2016, from

http://coloradomtn.edu/programs/business_administration/learning outcomes/

Costa, Arthur L. and Kallick, Bena. (2012). Assessment Strategies for Self- Directed Learning, California A: Cowin Press A sage Publications.

Deakin University, Clark, G. (1997). Glossary of CBT/WBT terms. Retrieved Febuary 17, 2017.

from: http://www.clark.net/pub/nractive/alt5.html.

Deci, E. L. & Ryan, R. M. (2002). Handbook of Self- Determination Research. Rochester, NY: University of Rochester Press.

Dickinson State University. (2017). Bachelor of Business Administration with major in Administration,Business Core Intended Learning Outcomes. , Retrieved May 5, 2016 from http://dickinsonstate.smartcatalogiq.com/en/2017-2018/Catalog/School-of-Business-and-Entrepreneurship/Bachelor-of-Business-Administration-with-major-in-management-Changed

Dubois, D. D., & Rothwell, W. J. (2004). Competency-Based Human Resource Management. California: Davies-Black Publishing.

Elmira Colleg. (2017). Business Administration Learning Outcomes. Retrieved May 5,

, from https://www.elmira.edu/academics/Majors Minors/Business Administration/ learning Outcomes.html

Ken Kay, (2010). 21st Century Skills: Rethinking How Students Learn, ed. Balance James and Brandt Ron, Bloomington, IN: Solution Tree Press.

Lawrence Kohlberg. (2000). Development of Moral Character and Moral Ideology Review of Child Development Research. New York : Russell Sage Foundation.

Louisiana State University, (2017). Business Education. Retrieved May 5 2017. Form https://business.lsu.edu/Graduate-Program/Pages/About.aspx

Miller and Prince, (1976). The Coachability and Fakability of Personality-Based Selection Tests Used for Police Selection. Public Personnel Management, 37 (3).

Manpower Group (2017). Learn more about the talent and skills shortage. Retrieved May 5, 2017, from http://manpowergroup.us/meos/

National university. (2017). School of Business and Management. Retrieved May 5, 2017, form https://www.nu.edu/OurPrograms/SchoolOfBusinessAndManaement.html

Nankai University. (2017). Administration (BBA). Retrieved May 5 2017, from https://intostudy.com/en-gb/universities/nankai-university/courses/bba-bachelor-of-business-administration

Singapore University of social sciences: SUSS, (2017). Business Analytics, Retrieved May 5, 2017,from uc.suss.edu.sg/BusinessAnalytics.html

Swinburne University of Technology. (2017). Business.Retrieved May 5, 2017, from http://www.Swinburne.edu.au/study/business

The University of Kent. (2517). Employability Skills Map, Retrieved May 5, 2017, from https://www.kent.ac.uk/careers/sk/skillsmap.htm

Susan Adam (2013). The 10 Skills Employers Most Want In 20-Something Employees. Retrieved October 20, 2017, from https://www.forbes.com/sites/susanadam2013/10/11/the-10-skills-employers-most-want-in-20-something-employees/#1e8c907f6330

World Economy Forum. (2017).ทักษะที่นายจ้างต้องการในยุค Economy 4.0. จาก Retrieved October 15, 2015, from http://m.eduzones.com/content.php?id

Wagner, E. D. (2009). Seven Survival Skills. Retrieved May 6, 2017, from

https://wiki.bath.ac.uk/display/charlescornelius/Tony+Wagner%27s+Seven+Survival+Skills

Published
2019-07-31
Section
Research Articles