The Educational administration with transparencyand responsibility Of Phrae Special Education Center
Keywords:
The Educational, administration, transparencyand responsibility Of Phrae, Special Education CenterAbstract
The study of aims to study the study of education administration in transparency and responsibility of Phrae Special Education Center and compare the study education administration in transparency and responsibility of Phrae Special Education Center with personnel information. The samples were 48 personnel inPhrae Special Education Center. The questionnaire was a tool for collecting information,the statistics used to analyze the data were percentage, mean, and standard deviation.
The result of the study of education administration in transparency and responsibility of Phrae Special Education Center in overall aspect of the transparency education administration was at a high level, considering each aspect, it was found thatat high level of Planning and budget, and Personnel, respectively. And the result of the study of education administration in transparency and responsibility of Phrae Special Education Center in overall aspect of the responsibility administration was at a high level, considering each aspect, it was found that at high level of Academic and General management, respectively.The result of the comparison the study education administration in the transparency and responsibility of Phrae Special Education Center with personnel information of administrators, teachers, the nanny for children with disabilities, and janitors, was statistically different.
References
จีรพรรณ จันทร์วิเชียร. (2559). เอกสารประกอบการสอนวิชา นวตักรรมการจัดการ.กรุงเทพฯ: สถาบันรัชต์ภาคย์.
ฐปนรรฆ์ มาลี และ ผดุง พรมมูล.(2561). การบริหารงานทั่วไปของโรงเรียน สังกัด
กรุงเทพมหานคร เขตบางพลัด.บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยสวนดุสิต.
ธวัช ภูษิตโภไคย.(2550).ความโปร่งใสจะเป็นจริงได้อย่างไร. ค้นเมื่อวันที่ 3 ตุลาคม 2561
จาก .www.theiiat.or.th/Knowledge
นิภา รักษา. (2545). การศึกษาความสัมพันธ์ระหวางทักษะการบริหารงานกับการบริหารงาน
วิชาการของผูบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา. วิทยานิพนธ ค.ม.
(การบริหารการศึกษา). บุรีรัมย์, บัณฑิตวทยาลัย สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์
บวรศักดิ์ อุวรรณโณ.(2542).การสร้างธรรมาภิบาลในสังคมไทย.กรุงเทพมหานคร, วิญญูชน
บุญอยู่ ขอพรประเสริฐ. (2557). แนวทางการพัฒนามาตรฐานความโปร่งใสของหน่วยงานภาครัฐ.
วารสารวิทยาการจัดการ, ปีที่ 28 ฉบับที่ 1 มกราคม - มิถุนายน 2554.
ปัญญา ฉายะจินดาวงศ์และรัชนีภู่ตระกูล. ธรรมาภิบาล(Good Governance) กับสังคมไทย.
กรุงเทพมหานคร: บพิธการพิมพ์, 2549.
ประเสริฐ เสาร์แดน. (2560).การบริหารงานตามหลักความโปร่งใสขององค์การบริหารส่วนตำบลร่องกาศ อำเภอสูงเม่น จังหวัดแพร่. รัฐประศาสนศาสตร์มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยราชภัฎลำปาง
สมประสงค์ บูรพัฒน์. (2550).การศึกษาความต้องการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองในการจัดการศึกษาของโรงเรียนบริษัทไทยกสิกรสงเคราะห์ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3. บริหารการศึกษา บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยบูรพา.
อานันท์ ปันยารชุน. (2542). มุมมองนายของนา+ยอานันท์. กรุงเทพฯ : มติชน
อภิชาต เอี่ยมตาล และคณะ (2556).สภาพการบริหารงานบุคคลตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 2, ค้นเมื่อวันที่ 2 กุมภาพันธ์ 2562,จาก Available: http://www.takuapacity.go.th./work%207.htm
อรทัย ศิริลักษณ์. (2552).การศึกษาสภาพจริงและความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 12 จังหวัดชลบุรี. งานนิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต คณะศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยบูรพา.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Pacific Institute of Management Science
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว