แนวคิดและพฤติกรรมของเยาวชนไทย : ประชาธิปไตย
คำสำคัญ:
ประชาธิปไตย, เสรีภาพ, สิทธิ, พฤติกรรมบทคัดย่อ
บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนำเสนอและสรุปผลแนวคิดและพฤติกรรมของเยาวชนไทยที่เกี่ยวข้องกับหลักอุดมการณ์ในแบบประชาธิปไตย ทำให้เห็นถึงแนวคิดและพฤติกรรมของเยาวชนไทย หรือ กลุ่ม Generation Z หรือ Gen Z ให้ความสำคัญกับการมีเสรีภาพ การมีสิทธิ ความเสมอภาค ลักษณะพฤติกรรมการแสดงออกเหล่านี้ หมายถึง การกระทำที่แสดงออกของปัจเจกบุคคลที่สื่อถึงหรือเป็นเรื่องเกี่ยวกับการเมืองในลักษณะต่างๆ รวมไปถึงกระบวนการทางความคิด การตัดสินใจทั้งการกระทำใดๆ ก็ตามที่เกิดโดยความเต็มใจของปัจเจกบุคคลที่สื่อถึงการเมือง การเข้าร่วมดำเนินกิจกรรมทางการ การตัดสินใจเข้าไปมีส่วนร่วมในการปฏิบัติ และรับผิดชอบในโครงการหรือกิจกรรมต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเมือง เช่น การเรียกร้องทางการเมืองการสนับสนุนทางการเมือง การผลักดันนโยบายสาธารณะและการต่อต้านรัฐบาล
เอกสารอ้างอิง
จรูญ สุภาพ. (2541). การเมือง. กรุงเทพฯ: ไทยวัฒนาพานิช.
จักรพันธ์ วงษ์บูรณาวาทย์. (2543). เทคนิคการวิจัยทางรัฐศาสตร์: ภาควิชารัฐศาสตร์ คณะสังคม…ไทยในวันพรุ่งนี้. คณะสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
มยุรี อนุมานราชธน. (2547). นโยบายสาธารณะ: แนวความคิด กระบวนการ และการวิเคราะห์. กรุงเทพฯ: คนึงนิจการพิมพ์.
ลิขิต ธีรเวคิน. (2546). ประชาธิปไตยและการปฏิรูปการเมืองไทย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แม็ค.
ลิขิต ธีรเวคิน. (2552). การเมืองไทยและประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์มิสเตอร์ก๊อป.
นวลน้อย ตรีรัตน์. (2547). ประชาธิปไตย ประชาสิทธิ์ ประชาธรรม. กรุงเทพฯ: ศูนย์ศึกษาเศรษฐศาสตร์การเมืองไทย คณะเศรษฐศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ฐปนรรต พรหมอินทร์. (2549). รายงานการวิจัยเรื่อง"พฤติกรรมทางการเมืองขององค์กรภาคประชาชนภายใต้รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย. นนทบุรี : มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
Hatthasak. (2006). Local Finance: Collective article research of local empowerment. Bangkok: P.A. Living.
Lyman, Ford M. (1995). Social Movement: Critics, Concepts, Case Studies. London: Macmillan.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
