ผลของโปรแกรมในการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยจังหวัดปทุมธานี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้เป็นงานวิจัยกึ่งทดลอง (Quasi Experimental Research) เพื่อศึกษา ผลของโปรแกรม การส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย จังหวัดปทุมธานี กลุ่มตัวอย่างเป็นพ่อแม่หรือผู้ปกครองเด็ก จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ประกอบด้วย แบบบันทึกข้อมูลส่วน บุคคล แบบสอบถามความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริม พัฒนาการเด็กปฐมวัย และโปรแกรมการให้ความรู้ใน การการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัย ตรวจสอบความ ตรงตามเนื้อหามีค่าเท่ากับ .80 และ .78 และ แบบสอบถามความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ปฐมวัย นำไปหาค่าความเชื่อมั่น KR 20 ได้ค่าความเชื่อ มั่น .75 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยค่าสถิติเชิงพรรณนา และ สถิติเปรียบเทียบ (T-test )

ผลการวิจัย

1. ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ปฐมวัยโดยรวมก่อนได้รับโปรแกรม อยู่ในระดับปาน กลาง (Mean = 11.50, S.D. = .75) และหลังได้รับ โปรแกรมอยู่ในระดับมาก (Mean = 14.50, S.D. = .50)

2. ความรู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็ก ปฐมวัย อยู่ในระดับมากหลังได้รับโปรแกรม

มีคะแนนเพิ่มขึ้นจากร้อยละ 40 เป็นร้อยละ 93.33 และจากการทดสอบค่าที พบว่า ค่าเฉลี่ยของความ รู้เกี่ยวกับการส่งเสริมพัฒนาการเด็กปฐมวัยก่อนและ หลังเข้าโปรแกรมมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญ ทางสถิติที่ระดับ .05 (t= 4.20 , P=.01)