ประสบการณ์ชีวิตของนักศึกษาพยาบาลในการบริการวิชาการ ที่บูรณาการงานทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการเรียนการสอน รายวิชาการพยาบาลมารดา ทารก และผดุงครรภ์ 1 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงคุณภาพแบบปรากฎการณ์วิทยา นี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาประสบการณ์ชีวิตของ นักศึกษาพยาบาลในการบริการวิชาการที่บูรณาการงาน ทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการเรียนการสอนรายวิชา การพยาบาลมารดา ทารก และผดุงครรภ์ 1 วิทยาลัย พยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา พยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี ชลบุรี ที่ศึกษาอยู่ในปีการศึกษา 2558 จำนวน 75 คน การรวบรวมข้อมูลใช้วิธีการสังเกตอย่างมีส่วนร่วม พร้อมทำบันทึก และการสนทนากลุ่ม การคัดเลือก นักศึกษาผู้ให้ข้อมูลเลือกแบบเฉพาะเจาะจง จำนวน 4 กลุ่ม ๆ ละ 5 คน รวม 20 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้วิธี วิเคราะห์แก่นเนื้อหา

ผลการวิจัยพบว่า นักศึกษามีประสบการณ์ ชีวิตเกี่ยวกับการบริการวิชาการที่บูรณาการงานทำนุ บำรุงศิลปวัฒนธรรมกับการเรียนการสอน แบ่งได้เป็น แก่นเนื้อหาหลัก (major themes) 3 ประการ ได้แก่ 1) การบริการวิชาการและภูมิปัญญาไทย พัฒนานักศึกษา สู่การเป็นพยาบาลวิชาชีพ 2) ข้อจำกัดให้ประสบการณ์ และความรู้ที่ยิ่งใหญ่ 3) อุปสรรคเป็นบทเรียนสนับสนุน ให้เข้มแข็งและเจริญเติบโต นอกจากนี้นักศึกษา พยาบาลได้ประสบการณ์ทางบวกต่อการให้บริการวิชาการทั้งต่อตนเองและผู้รับบริการวิชาการ รวมทั้งเกิด ทัศนคติที่ดีต่อวิชาพยาบาล รู้สึกว่าตนเองมีคุณค่าและ เกิดความภาคภูมิใจต่อภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัด ชลบุรี และสามารถนำความรู้และประสบการณ์ไป ประยุกต์ใช้ในการฝึกภาคปฏิบัติในรายวิชาการพยาบาล อย่างมั่นใจ จากผลการวิจัยมีข้อเสนอแนะคือ วิทยาลัย ควรมีการวางแผนการออกแบบการเรียนการสอน รายวิชาแบบบูรณาการกับการบริการวิชาการให้เหมาะ สมในการสร้างประสบการณ์ที่ดีแก่นักศึกษา นำผลการ วิจัยมาเป็นข้อมูลแก่ผู้บริหารการศึกษาในการวางแผน บริหารหลักสูตรและจัดกระบวนการจัดการเรียนการ สอนที่มีการบูรณาการกับการบริการวิชาการ รวมทั้งส่ง เสริมให้มีการจัดประสบการณ์ให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะ ในการจัดทำโครงการที่บูรณาการในด้านต่าง ๆ อย่างต่อ เนื่อง เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษาได้พัฒนาตนเองให้มี มาตรฐานผลการเรียนรู้รายวิชา คุณลักษณะบัณฑิตที่ พึงประสงค์ รวมทั้งทักษะการเรียนรู้ศตวรรษที่ 21 และ เพิ่มศักยภาพนักศึกษาและประสบการณ์การเรียนรู้การ ทำงานในวิชาชีพพยาบาล อันจะเป็นผลให้นักศึกษาได้ เพิ่มทักษะจากประสบการณ์ตรงซึ่งจะเป็นประโยชน์ อย่างยิ่งต่อนักศึกษาเมื่อสำเร็จการศึกษา