รูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร
คำสำคัญ:
รูปแบบการบริหาร, โรงเรียนการกุศลภายในวัดบทคัดย่อ
รูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนครที่ได้ทำการศึกษาวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร 2) เพื่อสร้างรูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร3) เพื่อประเมินรูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร
ประชากรที่ใช้ในการศึกษาวิจัย ระยะที่ 1 ประกอบด้วย ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน ในโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร จากจำนวนโรงเรียนทั้งสิ้น 3โรงเรียน คือ 1) โรงเรียนการกุศลวัดศรีสุมังค์ อำเภอเมือง จังหวัดสกลนคร สังกัดเขต 1 จำนวน 13 คน 2) โรงเรียนการกุศลวัดบูรพา อำเภอสว่างแดนดิน จังหวัดสกลนคร สังกัดเขต 2 จำนวน 37 คน และ 3) โรงเรียนวัดบูรพาวิทยาการกุศล อำเภอคำตากล้า จังหวัดสกลนครสังกัดเขต 3 จำนวน 14 คน รวมประชากรทั้งสิ้น 64 คน ระยะที่ 2 ผู้ให้ข้อมูลในการจัดสนทนากลุ่ม (Focus Group Discussion) จำนวน 9 คน ระยะที่ 3 ผู้ให้ข้อมูลการประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้โดยผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิ(Connoisseurship) จำนวน 20 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม การสัมมนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิ(Focus Group Discussion )จำนวน 9 คน และการประเมินความเหมาะสม และความเป็นไปได้โดยผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 20 คน การหาคุณภาพของแบบสอบถามโดยการหาค่า IOC (Item Objective Congruence Index) เลือกเฉพาะข้อคำถามที่มีค่า IOC 0.50 ขึ้นไป และค่าความเชื่อมั่นโดยหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟา (alpha-coefficient) ของครอนบาค(Cronbach)ได้ค่าความเชื่อมั่น 0.98 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ข้อมูลเชิงปริมาณ ได้แก่ ร้อยละ(Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และค่า เบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพใช้วิธีการวิเคราะห์เนื้อหา(Content Analysis) จากการข้อเสนอแนะของผู้เชี่ยวชาญและผู้ทรงคุณวุฒิ โดยใช้วิธีการสรุปเป็นความเรียง
ผลการวิจัย พบว่า
- สภาพการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนครโดยรวมอยู่ในระดับมาก ด้านที่มีค่าเฉลี่ยสูงที่สุด ได้แก่ ด้านการบริหารงานทั่วไป รองลงไป คือ ด้านการบริหารงานงบประมาณ และด้านที่มีค่าเฉลี่ยน้อยที่สุด คือ ด้านการบริหารงานวิชาการ
- รูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนคร ประกอบด้วย 7 ขั้นตอน คือ 1) การศึกษาสภาพปัญหา 2) การวางแผน 3) การกำหนดหน้าที่ผู้รับผิดชอบ 4) วิธีดำเนินงาน และ 5) การตรวจสอบ 6) การประเมินผล และ7) การรายงานผล
- ผลการประเมินความเป็นไปได้ และความเหมาะสมของรูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด จังหวัดสกลนครพบว่า ผู้ประเมินมีความคิดเห็นต่อรูปแบบการบริหารโรงเรียนการกุศลภายในวัด ฯโดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุดเมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่า ทุกด้านอยู่ในระดับมากขึ้นไป
เอกสารอ้างอิง
กลุ่มโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพุทธศาสนา. (2551). การประชุมใหญ่สามัญประจำปีระหว่างวันที่ 28-30 ตลุาคม 2551 ณ ห้องป่าสักหลวง โรงแรมโลตัสปางสวนแก้ว อำเภอเมือง, เชียงใหม่.
ประวัติโรงเรียนการกุศลของวัดในพระพทุธศาสนา. (2552). ค้นเมื่อ 30 มิถุนายน 2552 จาก : https://www.karnkusol.org/.
คณะกรรมการการศึกษาเอกชน, สำนักงาน. แนวปฏิบัติของพ่อแม่ผู้ปกครองในสถานศึกษาเอกชนเพื่อการปฏิรูปการ เรียนรู้ ตาม พ.ร.บ.การศึกษาแหง่ชาติ พ.ศ. 2542. กรงุเทพฯ: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน, 2544.
สำนักนโยบายและแผนการศึกษาศาสนาและวัฒนธรรมสำนักงานปลัดกระทรวงกระทรวงศึกษาธิการ. (2546). พระราช บัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์การศาสนา
อรัญญา ผลจิตต์.(2555).การศึกษาสภาพการบริหารจัดการศึกษาในสถานศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารสถาน ศึกษาและครูผู้สอน สังกัดสำนักงานเขตพี้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 17. วิทยานิพนธ์ ค.ม. (การบริหาร การศึกษา). จันทบุรี : มหาวิทยาลัยราชภัฏรำไพพรรณี.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
