การสร้างสื่อการเรียนการสอนออนไลน์โดยใช้ทฤษฏีสร้างสรรค์นิยมในยุคไทยแลนด์ 4.0

บทคัดย่อ

             การจัดการเรียนการสอนถือเป็นกลไกสำคัญ สำหรับการพัฒนาการศึกษาของประเทศไทย และการ จัดการศึกษาในยุค 4.0 เป็นการศึกษาสู่อนาคต ที่เน้นการ ผลิตคนไปสร้างสรรค์นวัตกรรม ดังนั้น การจัดการเรียน การสอนที่ดีจะต้องมีการพัฒนาสื่อการเรียนการสอน โดยนำแนวคิดทฤษฎีสร้างสรรค์นิยมมาประยุกต์ใช้ในการ พัฒนาการเรียนการสอนบนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เป็นการสร้างสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ในยุค 4.0 ซึ่งเป็นการพัฒนาผู้เรียนให้สามารถนำความรู้ที่ได้รับไปใช้ ในการสร้างสรรค์นวัตกรรมเครื่องมือที่ช่วยให้การเรียนการ สอนเกิดประสิทธิภาพต่อตัวผู้เรียนซึ่งเป็นผู้รับความรู้และ นำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ได้จริง การเรียนผ่านระบบ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตเป็นรูปแบบที่ผู้เรียนต้องดำเนิน กิจกรรมการเรียนด้วยตนเอง ผู้เรียนมีอิสระในการเลือก เนื้อหา เลือกเวลาศึกษาและกิจกรรมต่างๆ ที่มีอยู่บนเว็บ การเรียนบนระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตมีความจำเป็นอย่าง ยิ่งในการออกแบบเนื้อหาบทเรียนให้มีความสามารถเข้าถึง และตอบสนองผู้เรียนอย่างมีประสิทธิภาพ จำเป็นต้องคำนึง ถึง ความเข้าใจของผู้เรียน การตีความต่าง ๆ และการแปล ความหมายได้อย่างชัดเจน แต่การสร้างเครื่องมือหรือสื่อ การสอน การออกแบบการเรียนการสอนต่างๆ บนระบบ เครือข่ายอินเทอร์เน็ตจำเป็นต้องมีทฤษฎีการเรียนรู้ที่เหมาะ สมสามารถช่วยเป็นแนวทางในการสร้างสรรค์เครื่องมือแห่ง การเรียนรู้ได้อย่างถูกต้องและเกิดประโยชน์สูงสุดตาม เกณฑ์ที่ได้กำหนดไว้ 3 องค์ประกอบ ดังนี้ 1) องค์ประกอบ สำหรับการสร้างสื่อการเรียนการสอนออนไลน์ 2) แนวคิด ทฤษฎีสร้างสรรค์นิยม และ 3) การหาประสิทธิภาพของสื่อ การเรียนการสอนออนไลน์