ภาวะผู้นำที่สร้างได้

บทคัดย่อ

ภาวะผู้นำ (Leadership) หรือความเป็นผู้นำ เป็นทักษะหนึ่งที่สำคัญต่อการพัฒนาองค์การและการจัดการ เพราะจะทำให้มีการปฏิบัติที่ทำให้จุดมุ่งหมายขององค์การบรรลุเป้าหมาย ไม่ว่าจะเป็นภาครัฐหรือเอกชน ไม่ว่าจะเป็นระดับโลก ระดับชาติ ระดับท้องถิ่น ภาวะผู้นำล้วนมีความสำคัญ เพราะก่อให้เกิดผลที่แตกต่างอย่างเห็นได้ชัด และอาจมีคำถามต่อไปว่า แล้วลักษณะหรือรูปแบบภาวะผู้นำลักษณะใดหรือแบบใดที่จะสามารถทำให้เกิดนวัตกร (Innovator) หรือนักปฏิรูป ที่จะเป็นผู้สร้างนวัตกรรม (Innovation) หรือการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ซึ่งเป็นหลักคิดที่สำคัญที่สุดในยุคการศึกษาไทย 4.0 ดังนั้นในบทความนี้จึงมุ่งนำเสนอความคิดเห็นต่อวงการศึกษาไทย โดยการคัดสรรลักษณะหรือรูปแบบภาวะผู้นำที่เหมาะสมต่อสถานการณ์ “ประเทศไทย 4.0 : การศึกษาไทย 4.0” ซึ่งเป็นสถานการณ์ที่ท้าทายสังคมไทย โดยเฉพาะสังคมของผู้มีปัญญาในสถาบันการศึกษาทุกระดับ

อย่างไรก็ดีหากคิดเฉพาะเรื่องของผู้นำในสถาบันการศึกษาแล้ว เรื่องของทักษะภาวะผู้นำอาจไม่จำกัดอยู่ในกลุ่มของผู้บริหารเท่านั้น ซึ่งรวมถึงผู้ได้รับผลกระทบจากภาวะผู้นำของผู้บริหารด้วย ได้แก่ ผู้สอน หรือครูอาจารย์ และที่สำคัญที่สุดคือผู้เรียน ซึ่งหมายถึงนักเรียน นิสิต นักศึกษา นั่นเอง ดังนั้นโดยแต่ละกลุ่มควรมีภาวะผู้นำตามระดับของแต่ละกลุ่มเพื่อให้สามารถขับเคลื่อนประเทศไทยและการศึกษาไทยในยุค 4.0