ทัศนคติต่อการเข้ารับการบำบัดการติดยาเสพติด ความเชื่ออำนาจภายใน-ภายนอกตน กับการเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้เข้าร่วมรับการบำบัดยาเสพติด ที่ศูนย์ฟื้นฟูและบำบัด การติดยาเสพติดแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร

ผู้แต่ง

  • ธุมาพร เพ็ชรมาลัย คณะสังคมศาสตร์ สาขาจิตวิทยาชุมชน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์
  • สุปาณี สนธิรัตน คณะสังคมศาสตร์ สาขาจิตวิทยาชุมชน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

คำสำคัญ:

ทัศนคติ, การบำบัดการติดยาเสพติด, พลังอำนาจภายใจ-ภายนอกตน

บทคัดย่อ

         การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1)  ศึกษาระดับทัศนคติต่อการบำบัดยาเสพติด ระดับภายใน - ภายนอก กับการเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้เข้าร่วมบำบัดยาเสพติดที่ค่ายบำบัดยาเสพติดแห่งหนึ่งในกรุงเทพมหานคร 2) เพื่อศึกษาเปรียบเทียบการเสริมสร้างพลังอำนาจในการเลิกเสพยาเสพติดของผู้เข้าร่วมบำบัดยาเสพติด ตามปัจจัยส่วนบุคลที่แตกต่างกัน 3) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ของทัศนคติต่อการบำบัดยาเสพติดต่อการบำบัดยาเสพติดกับการเสริมร้างพลังอำนาจของผู้เข้าร่วมบำบัดยาเสพติด 4) เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างอำนาจภายใน อำนาจภายภายนอกกับการเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้เข้าร่วมบำบัด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือผู้เข้าร่วมบำบัด กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือผู้เข้าร่วมบำบัดยาเสพติด จำนวน 180 คน สุ่มมาโดยใช้วิธีสุ่มตัวอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โประแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์คือ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน t-test F-test วิเคราะความแปรปรวนทางเดียว การเปรียบเทียบคู่โดยใช้ LSD และค่าสัมประสิทธิ์ความสัมพันธ์ของ Pearson

เอกสารอ้างอิง

เกษมสุข เฉลียวศักดิ์. (2521). ความเชื่อของผู้ปกครองเกี่ยวกับบทบาทของคอมพิวเตอร์ในการพัฒนาการ เรียนรู้ของเด็กปฐมวัยบัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ. กรุงเทพฯ.

งามตา วนินทานนท์, 2535. เอกสารประกอบการสอนวิชาจิตวิทยาสังคม. สถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร

จิราภรณ์ อำนาจเถลิงศักดิ์. (2540). การศึกษาปัจจัยบางประการที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการทะเลาะวิวาทของ นักศึกษาระดับอาชีวศึกษาในเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต. สาขาวิชาจิตวิทยาพัฒนาการ. บัณฑิตวิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร. กรุงเทพฯ

ดวงเดือน พันธุมนาวิน, 2531. ทฤษฎีต้นไม้จริยธรรมสำหรับคนไทย. การวิจัยและประยุกต์ในเอกสารครบรอบ 33 ปีของสถาบันวิจัยพฤติกรรมศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร. กรุงเทพฯ

ทัศนีย์ แก้วทอง, 254. อิทธิพลของความรู้ทัศนคติที่มีผลต่อพฤติกรรมการมีส่วนร่วมรักษาระบบคุณภาพ ISO 9002 ของพนักงาน บริษัท ในกลุ่มธุรกิจสื่อสารโทรคมนาคม: กรณีศึกษา บริษัท โทเทิลแอ็คเซ็สคอมมูนิเคชั่น จำกัด (มหาชน). วิทยานิพนธ์ปริญญาโทมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์,

ประภาเพ็ญ สุวรรณ. 2533. ค่านิยม. ในเอกสารการสอนประกอบวิชาสุขศึกษาหน่วยที่ 1-7 มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, กรุงเทพฯ: บริษัท สัมพันธ์พาณิชย์

ประภาเพ็ญ สุวรรณ. 2534. พฤติกรรมศาสตร์พฤติกรรมสุขภาพและสุขศึกษา. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์เจ้าพระยาการพิมพ์

พวงรัตน์ ทวีรัตน์. 2540. วิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. (ฉบับปรับปรุงใหม่ล่าสุด), สำนัก ทดสอบทางการศึกษาและจิตวิทยา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร

รวีวรรณ อังคนุรักษ์พันธุ์. 2533. การวัดทัศนคติเบื้องต้น. ภาควิชาหลักสูตรการสอนคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา

เรณู เจริญศรี, 2525. ทัศนคติของนักเรียนอาชีวศึกษาปีที่ 3 ในเขตกรุงเทพมหานครเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง เพศชายและเพศหญิง. วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยมหิดล

นริศว์ ปรารมภ์. (2539). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับลักษณะการเผชิญปัญหาของนักเรียนวัยรุ่นในกรุงเทพ. ปริญญนิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต. (พฤติกรรมศาสตร์ประยุกต์). กรุงเทพฯ :บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยศรี นครินทร์วิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.

บุษกร ดำคง. (2542). ปัจจัยบางประการที่เกี่ยวข้องกับความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของ นักเรียนชั้น

ประถมศึกษาปีที่ 6 มัธยมศึกษาปีที่ 3 และมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในเขตอำเภอเมือง จังหวัด สงขลา. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. (จิตวิทยพัฒนาการ). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.

สุพัตรา พันธุวร. (2546).การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยบางประการกับพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียน ชั้นมัธยมปีที่ 3 ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. (สาขาวิชาการวัดผลการศึกษา). พัฒนาการ. บัณฑิต วิทยาลัย, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.กรุงเทพฯ.

สุภะ อภิญญาภิบาล. (2550). ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุของปัจจัยบางประการกับความสามารถในการเผชิญ อุปสรรคมีสิทธิ์ระดับปริญญาตรี. มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต , สาขาวิชาการวัดผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ. กรุงเทพฯ.

ปิยะธิดา วรญาโณปกรณ์. (2546). การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมกันเสริมสร้างพลังอำนาจครูในโรงเรียนสังกัด สำนักงานคณะกรรมการ การศึกษาขั้นพื้นฐาน. ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต. (สาขาวิชาเทคโนโลยี วิจัยการศึกษา). บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยบูรพา.

ลัดดา กิติวิภาต, 2525. ทัศนคติทางสังคมเบื้องต้น. กรุงเทพมหานคร: แสงจันทร์การพิมพ์

วณิชชา ฤกษ์ศิริ. (2540). ผลการใช้ตัวแบบในนิทานที่มีต่อการพัฒนาความเชื่ออำนาจในคนของเด็กชั้นประภม ศึกษาปีที่ 2 ที่มีระดับสติปัญญาแตกต่างกัน. ปริญญนิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. (จิตวิทยาพัฒนาการ). กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.

วิภาวดี แสงเพชร, (2547). ปัจจัยที่สัมพันธ์กับการมารับการบำบัดรักษายาเสพติดแบบผู้ป่วยนอกอย่าง ต่อเนื่อง จนครบขั้นตอนของแมทริกซ์โปรแกรมในสถาบันธัญญารักษ์. วิทยานิพนธ์ปริญญาโท, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์

วิภาวี ทองไพรวรรณ. (2541). ปัจจัยที่มีผลต่อกระบวนการตัดสินใจของผู้ติดเฮโรอีนชายวัยผู้ที่ทำงานที่รับการ บำบัดรักษาเขตกรุงเทพมหานครและปริมณฑล. วิทยานิพนธ์ปริญญาพยาบาลศาสตรมหาบัณฑิตสาขา สุขภาพจิตและพยาบาลจิตเวชศาสตร์บัณฑิตวิทยาลัยมหาวิทยาลัยมหิดล

แสงจันทร์ ธานี. (2553). การรับรู้ความสามารถของตนเองในกระบวนการเลิกยาเสพติด : ศึกษาการบำบัดการ ติดยาเสพติดของสถาบันธัญญารักษ์. มหาวิทยาลัยมหิดล. กรุงเทพฯ.

ภัทรภร ปรีดาศักดิ์. (2555). ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับสุขภาพจิตของผู้บำบัดยาเสพติดที่มารับบริการใน สถานพยาบาล จังหวัดสตูล. มหาวิทยาลัยทักษิณ. สำนักหอสมุด. จังหวัดสตูล.

สุคนธ์ พรหมรักษา. (2544). ผลของกิจกรรมกลุ่มต่อการเห็นคุณค่าในตนเองของผู้ติดยาบ้า. วิทยาศาสตร์ มหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยรามคำแหง. กรุงเทพฯ.

เพ็ญนภา กุลกานต์สวัสดิ์. (2555). การตระหนักรู้ในตนเองและกลวิธีการเผชิญปัญหากับปัจจัยที่เกี่ยวข้องใน ผู้ป่วยที่เข้ารับการบำบัดสารเสพติด. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. สำนักงานวิทยทรัพยากร. กรุงเทพฯ.

อมร สุวรรณนิมิต. (2546). รูปแบบการเสริมสร้างพลังอำนาจองค์การบริหารส่วนตำบล เพื่อการพัฒนาชุมชน น่าอยู่. มหาวิทยาลัยขอนแก่น. จังหวัดขอนแก่น.

อุษา ธนาบุญฤทธิ์. (2544). การศึกษาปัจจัยบางประการที่สัมพันธ์กับความเชื่ออำนาจกายในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมปีที่ 3 จังหวัดนครปฐม. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต. (การวิจัยและสถิติทางการศึกษา) กรุงเทพฯ : บัณฑิตวิทยาลัย. มหาวิทยาลัยศรีนครินทร์วิโรฒ. ถ่ายเอกสาร.

อารีย์สุขก้องวารี, (2537). การศึกษาทัศนคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลสถาบันการศึกษา พยาบาลเขตกรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ปริญญาโท. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

อุทัยกาญจน์ ธนะแพทย์. (2552). กระบวนการเสริมสร้างพลังอำนาจในครอบครัวที่เป็นกลุ่มเสี่ยงต่อการเกิดปัญหา สุขภาพจิต ตำบลเจริญราษฎร์ อำเภอแม่ ใจจังหวัดพะเยา. สำนักหอสมุด.มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2022-11-22

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย