การศึกษาการบริหารงานแผนและงบประมาณของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดแพร่

บทคัดย่อ

            การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการบริหารงานแผนงานและงบประมาณ ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดแพร่ และเพื่อศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอน พี่เลี้ยงเด็กพิการและนักการภารโรง เกี่ยวกับสภาพการบริหารงานแผนงานงบประมาณ ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดแพร่ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ได้แก่ บุคลากรศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดแพร่ 48 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามการบริหารงานแผนงานและงบประมาณ ของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดแพร่ เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า(Rating scale) และนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ข้อมูล ค่าร้อยละ และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน

          ผลการศึกษาพบว่า การบริหารงานแผนงานและงบประมาณของศูนย์การศึกษาพิเศษ ประจำจังหวัดแพร่ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่าทุกด้านอยู่ในระดับมากเรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ดังนี้ ด้านงานบัญชี ด้านงานพัสดุ ครุภัณฑ์ และสินทรัพย์ ด้านงานแผนงานและงบประมาณ ด้านงานศูนย์ข้อมูลและระบบสารสนเทศของสถานศึกษา ด้านงานการเงินตามลำดับ

            ผลการเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร  ครูผู้สอน พี่เลี้ยงเด็กพิการและนักการภารโรง ต่อสภาพการบริหารงานแผนงานและงบประมาณ  ของศูนย์การศึกษาพิเศษประจำจังหวัดแพร่พบว่าแตกต่างกัน