กลวิธีทางภาษาของวิทยากรการเกษตรอำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่

บทคัดย่อ

                  บทความนี้มุ่งศึกษากลวิธีทางภาษาที่นําเสนอแนวคิดและกระบวนการด้านการเกษตรตามแนวทางการศึกษา สัมพันธสาร ข้อมูลที่ใช้ในการวิเคราะห์เป็นตัวบทจากการสัมภาษณ์และการบรรยายของวิทยากรการเกษตรกรในอำเภอร้องกวาง จังหวัดแพร่ ตั้งแต่เดือนพฤษภาคม - สิงหาคม 2564 ผลการวิจัย พบว่ากลวิธีทางภาษาที่สื่อสาร สัมพันธสารทางการเกษตรมีกลวิธี คือการเริ่มต้นและการลงท้าย การแสดงหัวเรื่องและการเปลี่ยนหัวเรื่อง การแสดงเนื้อหาเก่าและเนื้อหาใหม่ การเชื่อมโยงความ ทั้งนี้ กลวิธีภาษาดังกล่าวได้นําเสนอชุดความคิดในสัมพันธสารการเกษตร 4 ชุดความคิด คือ 1) ชุดความคิดด้านกับองค์ความรู้เกษตร 2) ชุดความคิดด้านเกษตรกร 3) ชุดความคิดด้านทัศนะต่อวิถีการเกษตร 4) ชุดความคิดด้านทัศนะต่อปัจจัยทางการเกษตร อย่างไรก็ดี ชุดความคิดดังกล่าวล้วนสะท้อนอุดมการณ์ ชุมชนปฏิบัติการเกษตร วิถีปฏิบัติการทางสังคม และอำนาจทางการพัฒนาระหว่างชุมชนเครือข่ายการเกษตรและนโยบายภาครัฐที่มีบทบาทสำคัญในการนําเสนอ “อุดมการณ์ทางการเกษตร”