การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ด้วยโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะแบบองค์รวมเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี ด้วยโครง งาน เพื่อพัฒนาทักษะแบบองค์รวมเกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 2) ศึกษาผลการพัฒนาความรู้ ทักษะและคุณธรรมจริยธรรมที่เกี่ยวข้องกับภูมิปัญญาท้องถิ่น และ 3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียน ด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีด้วยโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะแบบองค์รวมเกี่ยวกับ ภูมิปัญญาท้องถิ่น กลุ่มเป้าหมายคือนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนบ้านเขวา “รัฐประชาวิทยากร” จำนวน 20 คน เครื่องมือ ที่ใช้ประกอบไปด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ จำนวน 9 แผน แบบประเมินเพื่อวัดผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้ แบบประเมินทักษะการปฏิบัติ แบบประเมินคุณธรรมจริยธรรมและแบบสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับความพึงพอใจของนักเรียน นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ด้วยค่า เฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า

1. แผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีด้วยโครงงาน เพื่อพัฒนาทักษะแบบองค์รวม เกี่ยวกับภูมิปัญญาท้องถิ่นของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น พบว่ามีประสิทธิภาพ E1/E2 = 88.13/91.00

2. กลุ่มเป้าหมาย มีทักษะองค์รวมที่ประกอบด้วยความรู้สูงกว่าก่อนได้รับการพัฒนาที่ระดับนัยสำคัญ ทางสถิติ .01 มี ความสามารถในระดับสูง เท่ากับร้อยละ 94 และมีคะแนนคุณธรรมจริยธรรม ร้อยละ 94.67

3. กลุ่มเป้าหมาย มีความพึงพอใจต่อการพัฒนาทักษะแบบองค์รวมด้วยแผนการจัดการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การ งานอาชีพและเทคโนโลยีด้วยโครงงาน ในระดับมาก

คำสำคัญ : พัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้, พัฒนาทักษะแบบองค์รวม, ภูมิปัญญาท้องถิ่น

ABSTRACT

This research was aimed to 1) developing plans for organization of vocational and technology for develop holistic skill of 6th grade students using the project approach entitled “local wisdom” 2) study the effects of the knowledge, skill, virtues and moral and 3) study the satisfaction on plans for organization of vocational and technology for develop holistic skill of 6^th grade students using the project approach entitled “local wisdom”. The target group consisted of 20 6^th grade students of bankhow “Rathprachavitthayakhon” school. The research instruments were 1) 9 plans for organization 2) achievement test 3) skill test 4) virtues and moral test and 5) an questionnaires for surveying students’ satisfaction collected data were analyzed by means of arithmetic, mean, standard deviation, mean of percentage and t-test. The results of this study were as follows :

1. The efficiency of Plans for organization of vocational and technology for develop holistic skill of 6^th grade students using the project approach entitled “local wisdom” was E1/E2 = 88.13/91.00

2. The target group had the holistic skill consisted of local wisdom achievement of students learning by plans for organization of vocational and technology for develop holistic skill was higher than before experiment at .01 level of significance. skills of the target group were high level (94 %) and virture and moral of the target group were high level (94.67 %)

3. The satisfaction on plans for organization of vocational and technology for develop holistic skill was at the high level ( = 2.73, S.D. = 0.65)

Keywords : Developing Plans for Organization, Develop Holistic Skill, Local Wisdom