การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2; Development of Computer Assisted Instruction (CAI) Lessons : Plants and Animals Life, the Science Learning Substance, for 2nd Grade Education

บทคัดย่อ

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ประการแรก เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่ม
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เรื่อง ชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ประการที่สอง หาดัชนี
ประสิทธิผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ประการที่สาม เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนโดยใช้
บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ชีวิตพืชและสัตว์ ก่อนเรียนและหลังเรียน และ ประการที่สี่ ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียน
ที่มีต่อบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น กลุ่มเป้าหมายที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน
บ้านหนองคูไชยหนองขาม อำเภอวาปีปทุม สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามหาสารคาม เขต 2 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 13 คน
เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ 1) บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 2) แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการ
เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่สร้างขึ้น สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
และ t-test (Dependent samples) ผลการวิจัยพบว่า
1. บทเรียนคอมพิวเตอร์ เรื่อง ชีวิตพืชและสัตว์ กลุ่ม มีประสิทธิภาพร้อยละ 82.12/81.54 และมีค่าดัชนีประสิทธิผล
เท่ากับ 0.55 คิดเป็นร้อยละ 55 แสดงว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในการเรียนเพิ่มขึ้น
2. นักเรียนที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน มีคะแนนเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อน
เรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และมีความพึงพอใจต่อการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์โดยรวมอยู่ในระดับดีมาก

The purposes of this research were 1) to develop computer assisted instruction lessons entitled
Plants and Animals Life for Pratom Sueksa II Students that met the required efficiency; 2) find the
effective index of the developed CAI; 3) to compare students’ achievement after and before learning
through these lessons; and 4) to study students’ satisfaction with these CAI lessons. The sample was a
class of 13 students attending for 2nd grade education of the 2009 academic year at Ban Nong Ku Chai
Nongkam School, Wapi Pathum District, under Maha Sarakham Educational Service Area Office 2. The
research tools were 1) the developed CAI; 2) Achievement test; and 3) Questionnaire of students’
satisfaction with learning through the CAI lessons . The statistics used in analyzing the collected data
were percentage, mean, standard deviation, and t-test (dependent samples).
The research findings were as follows:
1. The Efficiency of the CAI lessons entitled Plants and Animals Life was 84.29/83.10 and the
Effective Index of the CAI lessons was 0.55.
2. The student’s achievement mean score after learning through use of the CAI lessons was
significantly higher than that of the pre-test at the .01 level, and the students showed a very high level of
satisfaction with the CAI lessons entitled Plants and Animals Life.