การพัฒนาบทเรียนบนเว็บโดยใช้โครงงานเป็นฐาน ที่ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์วิชาระบบจัดการฐานข้อมูล สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบทเรียนบนเว็บโดยใช้โครงงานเป็นฐาน ที่สงเสริมการคิดวิเคราะห์ วิชาระบบจัดการ
ฐานข้อมูล สำหรับนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง 2) เพื่อหาประสิทธิภาพของบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น 3) เพื่อเปรียบ
เทียบการคิดวิเคราะห์ระหว่างก่อนเรียนและหลังเรียนของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น 4) เพื่อศึกษาความพึงพอใจ
ของนักศึกษาที่มีต่อการเรียนด้วยบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง
ชั้นปีที่ 1 แผนกวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ วิทยาลัยเทคนิคยโสธร ที่เรียนในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 35 คน เครื่องมือที่
ใช้ในการวิจัยคือ บทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น แบบทดสอบวัด การคิดวิเคราะห์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบวัด
ความพึงพอใจ สถิติทีใช้ในการวิจัย คือ ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติ t-test (Dependent Samples)
ผลการวิจัยพบว่า 1) ผลการประเมินคุณภาพบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น พบว่าจากการประเมินของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อบทเรียนบน
เว็บ อยู่ในระดับมากที่สุด 2) ผลการวิเคราะห์ประสิทธิภาพของบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น พบว่ามีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐานของ
เมกุยแกนส์มีค่าเท่ากับ 1.02 3) ผลการเปรียบเทียบการคิดวิเคราะห์ของนักศึกษาที่เรียนด้วยบทเรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น พบว่าการคิด
วิเคราะห์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 4) ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาที่เรียนด้วยบท
เรียนบนเว็บที่พัฒนาขึ้น พบว่าความพึงพอใจของนักศึกษาอยู่ในระดับมากที่สุด
Article Details
1. บทความที่ลงตีพิมพ์ทุกเรื่องได้รับการตรวจทางวิชาการโดยผู้ประเมินอิสระ
2. ข้อคิดเห็นใด ๆ ของบทคามที่ลงตีพิมพ์ในวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาทม นี้เป็นของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
3. กองบรรณาธิการวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาทม ไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอกแต่ให้อ้างอิงแสดงที่มา
References
21st century students. School in focus, 4(11) : 4-19.
[2] Issara News. (2014). National Bank reveals Unskilled
Thai workers 80%. 20 November2015,from ;http://
www.isranews.org/thaireform-other-news/
item/27398-labour_27398.html.
[3] Office of the Vocational Education Commission.
(2015). Vision and Strategy, Vocational Education
Development and 21st Century Technical
Education. 15 November 2015,from :http://
www.vec.go.th/ข่าว/รายละเอียดข่าว/tabid/103/Arti
cleId/3594/-21.aspx.
[4] Phasinee Budploiy. (2010). Computer Assisted
Instruction on the Issue of Creating web pages
with language HTMl joins with Project Learning.
Special Problems, Master of Industrial Education
: King Mongkut’s University of Technology North
Bangkok.
[5] Anna Pason. (2011). The development of computerassisted
instructional package on web-based
projects, Database Systems Subject. Special
Problems, Master of Industrial Education : King
Mongkut’s University of Technology North
Bangkok.[6] Soawanee Sikkhabundit. (2528). Educational
Technology. Bangkok : King Mongkut’s Institute
of Technology North Bangkok.
[7] Monchai Thienthong. (2011). Design and
development of computer lessons. 3rded. De
partment of Computer Studies, Faculty of
Industrial Education Bangkok : King Mongkut’s
University of Technology North Bangkok.
[8] Suchart Wongsuwan.(1999). Learning for the
21st Century : Learning to create self-learning.
Bangkok : Department of Academic Affairs.
[9] Sumalee Chaichareon and Others. (2004). The
Development of Knowledge Construction Model
of the Student using Information Technology.
General Subsidy Research Projects, Faculty of
Education : Khonkaen University.
[10] Jaithip Na Songkla.(2004). Web-based teaching
design in e-learning system. Bangkok : Chulalongkorn
University.
[11] Varaporn Tragoolsrid. (2002). A proposed model
of web-based instruction with project-based
learning for team learning of students at King
Mongkut’s University of Technology Thonburi.
Doctor of Education Thesis : Chulalongkorn
University.
[12] Surapon Bunlue. (2007). The develop teaching style
by using PBL virtual classroom in higher
education level. Doctor of Education Thesis :
Srinakharinwirot University.