การจัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเรื่องเหล้า บุหรี่ เพื่อส่งเสริมทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีความมุ่งหมาย 1) เพื่อหาประสิทธิภาพของแผนการจัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัย ตามเกณฑ์ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยก่อนและหลังการจัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัย กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย ได้แก่ กลุ่มตัวอย่างได้แก่ เด็กปฐมวัยในโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ปีการศึกษา 2566 ช่วงอายุ 5-6 ปี จำนวน 50 คน ซึ่งได้มาโดยวิธีการเลือกแบบเจาะจง เครื่องมือทีใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเรื่องเหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัยรวมจำนวน 48 แผน แบบประเมินทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยจำนวน 4 ด้าน ได้แก่ ด้านตระหนักรู้และเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น ด้านการคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ด้านการจัดการอารมณ์ และความเครียด ด้านการสร้างสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น ผลประเมินจากผู้เชี่ยวชาญทั้ง 5 ท่าน พบว่ามีความเหมาะสมอยู่ในระดับมากที่สุด (= 4.52) วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมติฐานโดยใช้สถิติ t-test แบบ dependent
ผลการวิจัยพบว่า 1) แผนการจัดกิจกรรมสร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัยมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.17/86.71 สูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนดไว้ 2) เด็กปฐมวัยมีทักษะชีวิตก่อนและหลังการจัดกิจกรรม สร้างจิตสำนึกภูมิคุ้มกันปัจจัยเสี่ยงเหล้า บุหรี่ สำหรับเด็กปฐมวัยหลังจัดกิจกรรมสูงกว่าก่อนจัดกิจกรรม ทั้งโดยภาพรวม และรายด้าน 4 ด้าน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. บทความที่ลงตีพิมพ์ทุกเรื่องได้รับการตรวจทางวิชาการโดยผู้ประเมินอิสระ ผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) สาขาที่เกี่ยวข้อง อย่างน้อย 3 ท่าน ในรูปแบบ Double blind review
2. ข้อคิดเห็นใด ๆ ของบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม นี้เป็นของผู้เขียน คณะผู้จัดทำวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
3. กองบรรณาธิการวารสารมหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม ไม่สงวนสิทธิ์การคัดลอกแต่ให้อ้างอิงแสดงที่มา
เอกสารอ้างอิง
ธนา นพคุณ. (2564). การพัฒนาทักษะชีวิตของเด็กปฐมวัยด้วยการจัดกิจกรรมโดยใช้แหล่งเรียนรู้ในชุมชนโรงเรียนอนุบาลนงค์เยาว์จังหวัดชัยภูมิ. (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
บุญชม ศรีสะอาด. (2554). หลักการวิจัยเบื้องต้น. (พิมพ์ครั้งที่ 9). กรุงเทพฯ: สุวิริยาสาส์น.
นาตยา ปานโพธิจาน. (2562). การจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมพัฒนาการทางด้านความคิดสร้างสรรค์สำหรับเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 3(8), 107-117.
นัฐวดี อาระสา. (2565). การสูบบุหรี่และการดื่มแอลกอฮอล์ของเยาวชนใน สถานศึกษา (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
นันทนา ธนานุศักดิ์. (2565). การจัดประสบการณ์การเรียนรู้แบบเน้นกระบวนการโดยใช้ชุดกิจกรรมสร้างสรรค์เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์สำหรับชั้นอนุบาลปีที่ 2. วารสารเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหาสารคาม, 2(6), 132-144.
พระราชบัญญัติควบคุมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ พ.ศ. 2551 ราชกิจจานุเบกษา เล่มที่ 125 ตอนที่ 34. สืบค้นจาก https://dl.parliament.go.th/handle/lirt/593246.
พระราชบัญญัติควบคุมผลิตภัณฑ์ยาสูบ พ.ศ. 2560. ประกาศในราชกิจจานุเบกษา ฉบับกฤษฎีกา เล่ม 134 ตอนที่ 39 ก. สืบค้นจาก https://th.m.wikisource.org/wiki/พระราชบัญญัติ แก้ไขเพิ่มเติมประมวลกฎหมายอาญา_(ฉบับที่_26)_พ.ศ._2560.
ศิริพร ศรีจันทะ และธีรศักดิ์ อุปรมัย อุปไมยอธิชัย. (2564). 179 วิธีรวมสูตรการสอน ฉบับกระเป๋า. กรุงเทพฯ:กู๊ดเฮดพริ้นท์ติ้ง แอนด์ แพคเกจจิ้ง กรุ๊ป.
ศิริพร รุ่งสุวรรณ. (2559). ผลของโปรแกรมการฝึกทักษะชีวิตเพื่อลดการดื่มแอลกอฮอล์ของวัยรุ่นนอกระบบการศึกษาที่มีพฤติกรรมการดื่มแอลกอฮอล์จังหวัดนครนายก (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
ศูนย์วิจัยปัญหาสุรา. (2557). สถานการณ์การบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์และผลกระทบในประเทศไทยปี 2556. นนทบุรี: บริษัท เดอะ กราฟิโก ซิสเต็มส์จำกัด.
ศูนย์วิจัยปัญหาสุรา. (2563). รายงานสถานการณ์การดำเนินนโยบายควบคุมเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ ของประเทศไทยระหว่าง พ.ศ. 2551-2561 ภายใต้โครงการ joint assessment mission to review alcohol control policy and strategy in thailand. ศูนย์วิจัยปัญหาสุรา หน่วยระบาดวิทยา คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์.
สาวิตรี อัษณางค์กรชัย. (2562). ข้อเท็จจริงและตัวเลขเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ในประเทศไทย พ.ศ. 2559-2561. สืบค้นจาก http://cas.or.th/cas/?p=6099
Botvin, G. J., & Griffin, K. W. (2004). Life skills training: Empirical findings and future directions. The Jounal of Primary Prevention, 2(2),29-32.
Nation, M., Crusto, C., Wandersman, A., Kumpfer, K. L., Seybolt, D., Morrissey-Kane, E., & Davino, K. (2003). What works in prevention: Principles.of effective prevention programs. American Psychologist, 58(6-7), 449-456.
