การศึกษาสภาพ ปัญหาและแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทาง การปฏิรูปการศึกษารอบสอง : กรณีโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 Education Quality Development in School According to the 2nd Education Reform Project at Sriratwittay
Article Sidebar
Keywords:
สภาพปัญหาและแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการปฏิรูปการศึกษารอบสอง Quality development in school according to the 2nd education reform project
Main Article Content
Abstract
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ประการแรก เพื่อศึกษาสภาพปัญหาในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนศรีรัตนวิทยา
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ประการทีส่ อง เพือ่ ศกึ ษาแนวทางในการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นศรรี ตั น
วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 และประการที่สาม เพื่อศึกษาผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการ
ปฏิรูปการศึกษารอบสองของโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 โดยศึกษาจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูล คือ
ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน จำนวน 696 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดย
หาค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม นำข้อมูลมาสังเคราะห์ วิเคราะห์ ประมวลผลและนำเสนอ
ข้อมูลโดยการเขียนบรรยายแบบความเรียง ผลการวิจัยพบว่า
สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 28 ประการทีส่ อง เพือ่ ศกึ ษาแนวทางในการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นศรรี ตั น
วิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 และประการที่สาม เพื่อศึกษาผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทางการ
ปฏิรูปการศึกษารอบสองของโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 โดยศึกษาจากกลุ่มผู้ให้ข้อมูล คือ
ผู้บริหารสถานศึกษา ครูผู้สอน ผู้ปกครองนักเรียน และนักเรียน จำนวน 696 คน เครื่องมือที่ใช้ คือ แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดย
หาค่าเฉลี่ย และค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนแบบบันทึกการสนทนากลุ่ม นำข้อมูลมาสังเคราะห์ วิเคราะห์ ประมวลผลและนำเสนอ
ข้อมูลโดยการเขียนบรรยายแบบความเรียง ผลการวิจัยพบว่า
Article Details
How to Cite
Suphalak Phophayak ศ. โ., Sakpong Homhuan ศ. ห., & Sombat Ritthidet ส. ฤ. (2016). การศึกษาสภาพ ปัญหาและแนวทางการพัฒนาคุณภาพการศึกษาตามแนวทาง การปฏิรูปการศึกษารอบสอง : กรณีโรงเรียนศรีรัตนวิทยา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 28 Education Quality Development in School According to the 2nd Education Reform Project at Sriratwittay. Rajabhat Maha Sarakham University Journal, 9(3), 177–186. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/rmuj/article/view/48311
Section
Research Articles
1. All articles undergo a thorough with at least three reviewers evaluating their suitability within the respective field of study, during the double-blind review.
2. The views expressed by individual authors do not represent the official views of the Editorial Boards of RMUJ: The author of each articie is responsible for all its contents.
3. The Editorial Boards do not reserve the copyrights. but proper citations need to be made.
