การพัฒนาหนังสืออินโฟกราฟิกส์เรื่องโครงการเขตพัฒนาพิเศษ ภาคตะวันออกสำหรับนักศึกษาชาวจีน

บทคัดย่อ

บทความนี้มีวัตถุประสงค์ คือ 1. เพื่อพัฒนาความรู้ความเข้าใจเรื่องโครงการเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกโดยใช้อินโฟกราฟิกส์สำหรับนักศึกษาชาวจีน 2. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาชาวจีนที่มีต่อหนังสือการใช้อินโฟกราฟิกส์เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจเรื่องโครงการเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกสำหรับนักศึกษาชาวจีน โดยใช้เครื่องมือวิจัยคือ หนังสือการใช้อินโฟกราฟิกส์ แบบประเมินความพึงพอใจ ผู้วิจัยใช้รูปแบบการวิจัยแบบกลุ่มเดียวทดสอบหลังการทดลอง(One-shot case study) ซึ่งเป็นการวิจัยที่มีกลุ่มทดลองเพียงกลุ่มเดียวและวิเคราะห์ผลครั้งเดียว ผลการวิจัย พบว่า หนังสือที่พัฒนาขึ้นมีค่าประสิทธิภาพ E1/E2=89.88/92.17 อยู่ในเกณฑ์ที่กำหนด (E1/E2=75/75) คะแนนประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.90 ซึ่งอยู่ในระดับมากที่สุด แสดงให้เห็นว่า เครื่องมือวิจัยช่วยให้นักศึกษาชาวจีนได้เรียนรู้ข้อมูลเกี่ยวกับโครงการเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ทำให้ผู้เรียนได้รับความรู้เกี่ยวกับภาษาไทย และเศรษฐกิจมากขึ้น รวมถึงเพิ่มพูนคำศัพท์ภาษาไทยให้กับผู้เรียน สามารถนำมาใช้เป็นสื่อการเรียนการสอนภาษาไทยธุรกิจสำหรับนักศึกษาชาวจีน