แนวคิดในการนำระบบค่ายฝึกอบรมมาใช้ในการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิด

บทคัดย่อ

ในปัจจุบันแนวโน้มในการกระทำความผิดของเด็กและเยาวชนเพิ่มสูงขึ้นโดยเฉพาะการกระทำความผิดที่มีอัตราโทษที่ไม่สูง  ซึ่งสาเหตุมาจากสภาพแวดล้อมทางสังคมและความรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ในการอาชญาวิทยาและทัณฑวิทยาไม่ถือว่าการกระทำของเด็กเป็นอาชญากรรม แต่เห็นว่า “เด็กมีพฤติกรรมเบี่ยงเบน”  ซึ่งกฎหมายเกี่ยวกับการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิด คือ พระราชบัญญัติการบริหารการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิด พ.ศ. 2561 และพระราชบัญญัติศาลเยาวชนและครอบครัวและวิธีพิจารณาคดีเยาวชนและครอบครัว พ.ศ. 2553 การศึกษาวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาแนวคิดในการนำระบบค่ายฝึกอบรมมาใช้ในการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิดที่ศาลมีคำพิพากษา หรือมีคำสั่งให้ถูกควบคุมตัวในสถานพินิจและคุ้มครองเด็ก เนื่องจากแนวทางการปฏิบัติต่อเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิดที่ศาลมีคำพิพากษาซึ่งรัฐจะต้องสรรหาความยุติธรรมเฉพาะตัวกับการหาแนวทางแก้ไขปัญหาเฉพาะราย เพื่อหาสาเหตุการกระทำผิดเพราะความรู้ผิดชอบชั่วดีของเด็กและเยาวชนไม่เหมือนกับผู้ใหญ่ อีกทั้งวิธีการที่จะแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนแต่ละคนก็มีความแตกต่างกันไม่เหมือนวิธีที่ใช้สำหรับผู้ใหญ่ โดยเฉพาะจะต้องมุ่งเน้นให้ความคุ้มครองสวัสดิภาพและอนาคตของเด็กและเยาวชน ผู้วิจัยได้เสนอแนวความคิดในการนำระบบค่ายฝึกอบรมมาใช้ในการแก้ไขปัญหาบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชนที่กระทำความผิด อีกทางหนึ่งโดยนำแนวทางและรูปแบบจากต่างประเทศ ประกอบด้วยสหราชอาณาจักร ประเทศสหรัฐอเมริกา และประเทศญี่ปุ่น เป็นแนวทางในการแก้ไขบำบัดฟื้นฟูเด็กและเยาวชน โดยจัดให้มีค่ายฝึกอบรมเด็กและเยาวชนซึ่งมีหลักสูตรและกิจกรรมต่าง ๆ เฉพาะให้เด็กและเยาวชนได้มีโอกาสปรับเปลี่ยนพฤติกรรมเกิดความรู้ความเข้าใจทางสังคมและสามารถอยู่ร่วมและใช้ชีวิตในสังคมโดยได้อย่างปกติและไม่กระทำความผิดซ้ำอีก