ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึ ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายนอกของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจังหวัดหนองบัวลำภู
Article Sidebar
เผยแพร่แล้ว:
มิ.ย. 30, 2020
คำสำคัญ:
ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา ; ประสิทธิผล ; การประกันคุณภาพภายนอก
Main Article Content
บทคัดย่อ
Article Details
How to Cite
บท
บทความวิจัย
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล ถือว่าเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือรับผิดชอบใดๆ
References
[1] ชูศรี วงศ์รัตนะ. (2553). เทคนิคการใช้สถิติเพื่อการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่ 12. นนทบุรี. ไทเนรมิตกิจอินเตอร์โปรเกสซิฟ.
[2] ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ. ข้าวฟ่าง.
[3] บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ. สุรีวิยาสาส์น.
[4] พิราวัลย์ กระเชื่อมรัมย์. (2558). ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
[5] ยุพา ทองเรือง. (2557). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอสอยดาว จังหวัดจันทบุรี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.
มหาวิทยาลัยบูรพา.
[6] ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์, สุภมาส อังศุโชติ, และอัจฉรา ชำนิประศาสตร์. (2550). สถิติสำหรับการวิจัยและเทคนิคการใช้ SPSS. กรุงเทพฯ. มิสชั่น มีเดีย.
[7] วิโรจน์ สารรัตนะ. (2555). แนวคิด ทฤษฎีและประเด็นเพื่อการบริหารทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ. ทิพย์วิสุทธิ์.
[8] ศิริรัตน์ โนจิตร. (2560). ปัจจัยการดำเนินงานที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
[9] สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2545 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ. พริกหวานกราฟฟิค.
[10] สำเภา เสมศึกสาม. (2559). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุพรรณบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
[1] Chusri Wongrattana. (2010). Techniques in using statistics for research. 12th edition, Nonthaburi. Thai Niramitkit Interprogessive.
[2] Theera Runcharoen. (2007). Professionalism in educational administration and administration during the educational reform era. Bangkok. Millet.
[3] Boonchom Srisa-at. (2011). Preliminary research. 9th edition. Bangkok. Suriwiyasarn.
[4] Pirawan Krachueamrum. (2015). Administration factors affecting the effectiveness of internal quality assurance in schools of schools under the Office of Buriram Elementary Education Service Area 2. Master's Degree Thesis. Educational Administration Program. Surin Rajabhat University.
[5] Yupa Thongrueang. (2014). The study of managerial skills of school administrators in Soi Dao District, Chanthaburi Province. The Office of Chanthaburi Educational Service Area, Area 2. Master's Thesis. Educational Administration Program. Burapha University.
[6] Laddawan Petchrot., Supamas Anuschot., and Atchara Chamniprasart. (2007). Statistics for research and techniques using SPSS. Bangkok. Mission Media.
[7] Wirot Sanratana. (2012). Concepts theories and issues for educational administration. 8th edition. Bangkok. Thipwisut.
[8] Sirirat Nochit. (2017). Operational factors affecting the effectiveness of internal quality assurance of schools according to basic education standards Under the Office of Secondary Educational Service Areas, Area 22. Master's Thesis. Educational Administration Program. Sakon Nakhon Rajabhat University.
[9] Office of the National Education Commission (2002). National Education Act B.E. 2002 and as amended (Issue 2) B.E. 2545. Bangkok. Capsicum graphic.
[10] Samphao Semsuksam. (2016). The administrative skills of school administrators affecting the effectiveness of the child development center Under the local government organization Suphan Buri province. Master's thesis. Educational Administration Program. Nakhon Pathom Rajabhat University.
[2] ธีระ รุญเจริญ. (2550). ความเป็นมืออาชีพในการจัดและบริหารการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ. ข้าวฟ่าง.
[3] บุญชม ศรีสะอาด. (2554). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 9. กรุงเทพฯ. สุรีวิยาสาส์น.
[4] พิราวัลย์ กระเชื่อมรัมย์. (2558). ปัจจัยทางการบริหารที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์.
[5] ยุพา ทองเรือง. (2557). การศึกษาทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษา อำเภอสอยดาว จังหวัดจันทบุรี
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 2. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา.
มหาวิทยาลัยบูรพา.
[6] ลัดดาวัลย์ เพชรโรจน์, สุภมาส อังศุโชติ, และอัจฉรา ชำนิประศาสตร์. (2550). สถิติสำหรับการวิจัยและเทคนิคการใช้ SPSS. กรุงเทพฯ. มิสชั่น มีเดีย.
[7] วิโรจน์ สารรัตนะ. (2555). แนวคิด ทฤษฎีและประเด็นเพื่อการบริหารทางการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ. ทิพย์วิสุทธิ์.
[8] ศิริรัตน์ โนจิตร. (2560). ปัจจัยการดำเนินงานที่ส่งผลต่อประสิทธิผลการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 22. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
[9] สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ. (2545). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพ.ศ. 2545 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545. กรุงเทพฯ. พริกหวานกราฟฟิค.
[10] สำเภา เสมศึกสาม. (2559). ทักษะการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดสุพรรณบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา. มหาวิทยาลัยราชภัฏนครปฐม.
[1] Chusri Wongrattana. (2010). Techniques in using statistics for research. 12th edition, Nonthaburi. Thai Niramitkit Interprogessive.
[2] Theera Runcharoen. (2007). Professionalism in educational administration and administration during the educational reform era. Bangkok. Millet.
[3] Boonchom Srisa-at. (2011). Preliminary research. 9th edition. Bangkok. Suriwiyasarn.
[4] Pirawan Krachueamrum. (2015). Administration factors affecting the effectiveness of internal quality assurance in schools of schools under the Office of Buriram Elementary Education Service Area 2. Master's Degree Thesis. Educational Administration Program. Surin Rajabhat University.
[5] Yupa Thongrueang. (2014). The study of managerial skills of school administrators in Soi Dao District, Chanthaburi Province. The Office of Chanthaburi Educational Service Area, Area 2. Master's Thesis. Educational Administration Program. Burapha University.
[6] Laddawan Petchrot., Supamas Anuschot., and Atchara Chamniprasart. (2007). Statistics for research and techniques using SPSS. Bangkok. Mission Media.
[7] Wirot Sanratana. (2012). Concepts theories and issues for educational administration. 8th edition. Bangkok. Thipwisut.
[8] Sirirat Nochit. (2017). Operational factors affecting the effectiveness of internal quality assurance of schools according to basic education standards Under the Office of Secondary Educational Service Areas, Area 22. Master's Thesis. Educational Administration Program. Sakon Nakhon Rajabhat University.
[9] Office of the National Education Commission (2002). National Education Act B.E. 2002 and as amended (Issue 2) B.E. 2545. Bangkok. Capsicum graphic.
[10] Samphao Semsuksam. (2016). The administrative skills of school administrators affecting the effectiveness of the child development center Under the local government organization Suphan Buri province. Master's thesis. Educational Administration Program. Nakhon Pathom Rajabhat University.