การศึกษาภาวะผู้นำเชิงพฤติกรรมของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของบุคลากรในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหนองคาย เขต 1

Abstract

ABSTRACT

              The  purposes  of  this  research  were  to  1) study  of  behavior  leadership  of  school  administrators,  2) to  study  of  staff’s  job  motivation  in  schools,  3) to  study  the  relationship  between  behavior  leadership  of  school  administrators  and  staff’s  job  motivation  in  schools  under  Nongkhai  Primary  Educational  Service  Area  Office  1,  and  4) to  study  of  behavior  leadership  of  school  administrators  affecting  to  staff’s  job  motivation  in  schools  under  Nongkhai  Primary  Educational  Service  Area  Office 1.  The  research  samples  were  312  administrators  and  teachers under  Nongkhai  Primary  Educational  Service  Area  Office  1. They  were  obtained  by  Simple  random  sampling.  The  instrument  used  was  a  questionnaire  with  five  rating  scale,  the  validity  is  0.60 – 1.00  and  the  reliability  is   0.94.  The  statistics used  for  collecting  the  data  were  frequency,  percentage,  mean,  standard  deviation,  and  Stepwise  multiple  regression  analysis.

              The  results  of  this  research  found  as  follows : 1) Behavior  leadership  of  school  administrators  under  Nongkhai  Primary  Educational  Service  Area  Office  1  was  in  ‘much’ level  as  a  whole. 2) Staff’s  job  motivation in schools  was in ‘much’ level  as  a  whole. 3) The  prediction  equation  of behavior  leadership  of  school  administrators  affecting  to  staff’s  job  motivation  in schools  consisted  of  team  management,  authority  compliance  and  country  club management  respectively.  Multiple  correlation  coefficients  are  as  0.57.  Staff’s  job motivation  could  predict  as  32  percent  and  the  level  of  significance  is  at .01. Tolerance  of  prediction  is  as .41

Keywords  :  Behavior leadership ; Job  motivation