PERSONNEL MANAGEMENT OF ADMINISTRATORS PERCEIVED BY TEACHERS IN CHONBURI 1 COOPERATIVE SCHOOL AREA, SECONDARY EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE CHONBRUI RAYONG
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research is survey research. The purpose of this research were to study and compare. The personnel management of administrator as perceive by teachers in under Chonburi 1 Cooperative school Area, Secondary Educational Service Area Office Chonburi Rayong year 2021.classified by educational levels, work experience and school sized. Population and sample group is teacher under Chonburi 1 Cooperative school Area. 285 sample were selected by statistified random sampling from 1,024 population. The research questionnaire for 50 items. Which content validity between 0.80 -1.00 and the reliability was 0.973 The statistics used for standard data analysis were t - test and ANOVA. When statistically significant difference level of .05 were found, Scheffe’s Post hoc Comparison also conducted.
The research results showed that: 1) The opinion of Personnel management of administrators perceived by samples were the highest for overall and every aspect. 2) The teachers who differed in educational level and work experience in their opinions toward the personnel administration of school administrators in school in overall and all aspects evince did not differences. 3) The results of the comparison of teachers' opinionsfor. The personnel management of administrator classified by school sized were found the overall and aspect were different that teachers in large and extra - large school had higher perception than perceptional teacher who work on medium sized school.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการวิทยาลัยสันตพล ถือว่าเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือรับผิดชอบใดๆ
References
_______. (2557). 112 ปี กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์องค์การค้าคุรุสภา.
กรรณิการ์ นุดวงแก้ว . (2560). ความคิดเห็นของครูต่อการบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษากลุ่มโรงเรียนเมือง 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, กรุงเทพฯ.
กริชนรินทร์ สิงคเวหน. (2561). สภาพการบริหารงานบุคลากรโรงเรียนในอำเภอลำลูกกา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, กรุงเทพฯ.
จอมพงศ์ มงคลวนิช.(2556). การบริหารองค์การและบุคลากรทางการศึกษา. (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ : วีพริ้นท์.
ชนากานต์ บุญทอง. (2562). กลยุทธ์การบริหารจัดการบุคลากรที่มีศักยภาพสูง เพื่อสร้างความได้เปรียบในองค์กร สังกัดสำนักงาน. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยนอร์ทกรุงเทพ, กรุงเทพฯ.
ดารัตน วรธรรมพิทักษ์. (2561). ความคิดเห็นของครูเกี่ยวกับการบริหารงานบุคลากรของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 2 สหวิทยาเขตวิภาวดี เขตดอนเมือง . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, กรุงเทพฯ.
ไตรรงค์ จันทะบาล. (2563). สภาพและแนวทางการบริหารงานบุคคลของผู้บริหารสถานศึกษาในโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบุรีรัมย์ เขต 4. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์, นครสวรรค์.
นวรัตน์ รอดเพียน. (2560). ภาวะผู้นำเชิงจริยะรรมที่ส่งผลต่อประสิทธิภาพการบริหารงานบุคลากรของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน เขตพื้นที่กรุงเทพมหานคร. วิทยานิพนธ์ครุศาสตร มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, ฉะเชิงเทรา.
ยุวดี นามนิล. (2564). บทบาทของผู้บริหารต่อการบริหารบุคลากรยุคดิจิทัลของสถานศึกษาในอำเภอบางบัวทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 2 . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, กรุงเทพฯ.
วณิชา แจ่มฤกษ์แจ้ง. (2562). การบริหารบุคลากรที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม:กรณีศึกษาโรงเรียนของรัฐระดับมัธยมศึกษาที่มีโครงการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็นสื่อการสอน. การศึกษาค้นคว้าอิสระศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต แขนงวิชาบริหารการศึกษา สาขาวิชาศึกษาศาสตร์มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, กรุงเทพฯ.
วณิดานันท์ ไตรปาน. (2560). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานบุคลากรของโรงเรียนมัธยมตากสินระยอง สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดระยอง. งานนิพนธ์ศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, ชลบุรี.
ศศิธร ยอดออน. (2561). ความคิดเห็นของครูที่มีต่ออการบริหารงานบุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเวียงสา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1. สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยรามคำแหง, กรุงเทพฯ.
ศิริพงศ์ เศาวภายน. (2556). การบริหารทรัพยากรมนุษย์. กรุงเทพฯ : มิตรภาพการพิมพ์และสติวดิโอ จำกัด.
สำนักงานเลขาธิการสภา. (2562). แนวทางการพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ : 21 เซ็นจูรี่ จำกัด.
สีวรรณ์ ไชยกุล. (2562). การบริหารงานบุคลากรของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษายะลา เขต 3 . สารนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา คณะศึกษศาสตร์ มหาวิทยาลัยหาดใหญ่, สงขลา.
Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2011). Research methods in education. (7th Ed.). New York: Routledge.