การศึกษาการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31

A Study of internal enviroment of school’s administrators under the secondary educational service area office 31

ผู้แต่ง

  • วรรณมณี โพธิพันไม้ นักศึกษาหลักสูตรศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล

คำสำคัญ:

การบริหาร, สภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษา

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 และ 2) เปรียบเทียบการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 จำแนกตามประสบการณ์การบริหาร และขนาดสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 ปีการศึกษา 2560 จำนวน 44 คน เครื่องมือที่ใช้เก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 เป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ มีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .956 ทำการวิเคราะห์ข้อมูลโดยการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำเร็จรูปเพื่อหาค่าร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และความแปรปรวนแบบทางเดียว (One-Way ANOVA) เมื่อพบความแตกต่างทำการเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยรายคู่ตามวิธีการของ เชฟเฟ่ (Scheffe’s  Method)

ผลการวิจัยพบว่า

  1. การบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 31 โดยภาพรวม และรายด้านอยู่ในระดับมาก เมื่อเรียงด้านที่มีค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย คือ ด้านกายภาพ ด้านการบริหารจัดการ และด้านวิชาการ
  2. ผลการเปรียบเทียบการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31จำแนกตามประสบการณ์การบริหาร พบว่า โดยภาพรวมและรายด้านไม่แตกต่างกัน
  3. ผลการเปรียบเทียบการบริหารสภาพแวดล้อมภายในสถานศึกษาของผู้บริหาร สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 31 จำแนกตามขนาดสถานศึกษาโดยรวมและรายด้านแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

References

Charoenwong, S. (2006). Kansueksa Kan Borihan Singwaetlom Nai Sathan Sueksa Khanphuenthan Sangkat, Office of Chonburi Educational Service Area 2 (Master’s Thesis in Educational administration), Rajabhat Rajanagarindra University. Chachoengsao.

Khamkoet, T. (1998). ruam botkhwam thang wichakan. Nakhonpathom : Phet kasem kan phim.

Klahan, C. (2009). Botbat Khong Phuborihan Sathan Sueksa Nai Kan Borihan Singwaetlom Nai Sathan Sueksa Chuang Chan Thi 1-2 Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa Suphan Buri. (Master’s Thesis in Educational Administration), Graduate School Kanchanaburi Rajabhat University, Kanchanaburi.

Ministry of Education. (2007). The National Education Act, 1999 (amended, No. 2, BE 2545). Bangkok : Phrik Wan Krap Fik.

Office of Education Region 31. (2016). Policy/Action Plan for the fiscal year 2016. Nakhon Ratchasima : Office of Education Region 31.

Phanphot, A. & Koian, C. (2013). Kan Borihan Saphapwaetlom Nai Sathan Sueksa Khanphuenthan Khong Klum Lam Phu - Bang Nak, Narathiwat Primary Education Service Area 1. (Master’s Thesis in Educational administration), Yala Rajabhat University : Yala.

Somprasong, N. & Latrot, S. (2003). Nuai Thi 9 Kan Borihan Saphapwaetlom Sathan Sueksa. Nonthaburi : Faculty Of Education, Sukhothai Thammathirat Open University.

Srisa-at, B. (2008). kan wichai bueangton. Bangkok : Suwiriyasan.

Wangphanit, P. (2012). witthaya kan wichai. Nakhon Ratchasima : Faculty of Education, Vongchavalitkul University.

Downloads

เผยแพร่แล้ว

2018-11-28

How to Cite

Share |