องค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหาร ที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงาน ของครูในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา
คำสำคัญ:
องค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลัง, คุณภาพชีวิตการทำงานของครู, โรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมาบทคัดย่อ
การวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อ1) ศึกษาสภาพองค์ประกอบ ภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหาร และระดับคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา 2) เปรียบเทียบสภาพองค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหารและระดับคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา จำแนกตามระดับวิทยฐานะและประสบการณ์การสอน และ 3) ศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหารที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา กลุ่มตัวอย่าง คือ ครูผู้สอนที่ปฏิบัติงานในสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครราชสีมา จำนวน 137 คน กำหนดขนาดกลุ่มตัวอย่างโดยใช้ตารางเครจซี่และมอร์แกนและการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือคือ แบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ตามวิธีของลิเคิร์ท ค่าความสอดคล้อง ระหว่าง 0.60 – 1.00 และค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับ โดยการหาค่าสัมประสิทธิ์แอลฟ่า ของครอนบาคได้ 0.996 สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทดสอบค่าที ค่าเอฟ สัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน และการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณผลการศึกษาพบว่า 1) สภาพองค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหารโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก องค์ประกอบที่มีค่าเฉลี่ยสูงสุด คือ การอำนวยความสะดวก รองลงมา คือ การบูรณาการการเรียนรู้ และการเรียนรู้ ลำดับสุดท้าย คือ การสร้างกระบวนการทำงานร่วมกัน ส่วนคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา ภาพรวมอยู่ในระดับมาก ค่าเฉลี่ยมากสุด คือ ด้านลักษณะงานที่เป็นประโยชน์ต่อสังคม รองลงมา คือ ด้านโอกาสในการพัฒนาความสามารถของบุคลากร และด้านความสมดุลระหว่างชีวิตงานกับชีวิตด้านอื่น ๆ ลำดับสุดท้าย คือ ส่งเสริมสุขภาพ 2) การเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูผู้สอน ต่อการปฏิบัติตามองค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหารและคุณภาพชีวิตการทำงาน ของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา จำแนกตามระดับวิทยฐานะ และตามประสบการณ์การสอน พบว่า ภาพรวมไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 และ 3) องค์ประกอบภาวะผู้นำแบบประสานพลังของผู้บริหารที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนในโรงเรียนสังกัดเทศบาลนครนครราชสีมา ได้แก่ การบูรณาการการทำงาน การอำนวยความสะดวก และการบริการ สามารถร่วมกันทำนายคุณภาพชีวิตการทำงานของครูผู้สอนโดยภาพรวมได้ร้อยละ 65.80
References
กฤษดา น่วมจิตร์. (2558). ศึกษาภาวะผู้นำที่มีผลต่อความพึงพอใจในการทำงาน : กรณีศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี (การค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปทุมธานี.
ฉัตรธิภรณ์ ศิริวัฒน์. (2559). การพัฒนาตัวบ่งชี้คุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดเทศบาลในจังหวัดนครราชสีมา (วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล, นครราชสีมา.
ชุติมา พรหมผุย. (2559). องค์ประกอบและตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำแบบประสานพลังของหัวหน้าสาขาวิชาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน (วิทยานิพนธ์ปรัชญาดุษฎีบัณฑิต). มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล, นครราชสีมา.
ณัฐกฤตา สิทธิฤทธิ์, ประสาท อิศระปรีดา, และสุมาลี ศรีพุทธรินทร์. (2556). ภาวะผู้นำของผู้บริหารที่สัมพันธ์กับการดำเนินงานปฏิรูปการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาบึงกาฬ. วารสารมหาวิทยาลัยนครพนม, 3(2), 7-13.
ธีระ รุญเจริญ. (2557). องค์ประกอบการบริหารจัดการที่ส่งผลต่อคุณภาพชีวิตการทำงานของผู้อำนวยการโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาในบางจังหวัด (รายงานการวิจัย). นครราชสีมา: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล.
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2543). ระเบียบวิธีวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์และสังคมศาสตร์. อุบลราชธานี: สถาบันราชภัฎอุบลราชธานี.
ประเวศ วะสี. (2552). สู่สังคมแห่งการเรียนรู้ปฏิรูปทางปัญญาพาชาติออกวิกฤติ. กรุงเทพฯ: สำนักงานส่งเสริมสังคมแห่งการเรียนรู้และคุณภาพเยาวชน (สสค.).
ภัทร์กานต์ จันทร์มา และอุทัย ดุลยเกษม. (2558). คุณภาพและมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนเทศบาล : กรณีศึกษาเทศบาลนครสงขลา และเทศบาลนครหาดใหญ่. วารสารหาดใหญ่วิชาการ, 14(2), 119-131.
วิภาพร มาพบสุข. (2543). การพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม. กรุงเทพฯ: ศูนย์ส่งเสริมวิชาการ.
ศิริภัทร ดุษฎีวิวัฒน์. (2555). ภาวะผู้นำที่มีผลต่อขวัญและกำลังใจในการปฏิบัติงานของพนักงานของพนักงานธนาคารออมสิน สำนักงานใหญ่ (การค้นคว้าอิสระบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลธัญบุรี, ปทุมธานี.
สมาคมพนักงานเทศบาลแห่งประเทศไทย. (2560, 22 มิถุนายน). การจัดการศึกษาท้องถิ่น ตอนที่ 3: รร.มัธยมศึกษา. สยามรัฐ, 10.
สุเนตร แนวโคตสี. (2553). คุณภาพชีวิตการทำงานของบุคลากรองค์การบริหารส่วนตำบล ในเขตอำเภอด่านขุนทด จ.นครราชสีมา (วิทยานิพนธ์วิศวกรรมศาสตรมหาบัณฑิต). มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี, นครราชสีมา.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2550). การวิจัยเพื่อพัฒนานโยบายส่งเสริมการจัดการศึกษาขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (รายงานการวิจัย). กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟิค.
Best, J. (1977). Research in Education. New Jersey: Prentice Hall, Inc.
Herzberg, F., Mausner, B., & Snyderman, B. B. (1993). The Motivation to Work. New Brunswick, NJ: Transaction Publishers.
Downloads
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
Copyright (c) 2021 สิกขา วารสารศึกษาศาสตร์
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
