The Competency Administration Relations and Community Relations Teacher’s Professional Standards of director under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Office Area 5

Authors

  • ศุภกานต์ แดงมะลัง

Abstract

This study aimed to study the compenecy administration relations and community relations teachers’ professional standards of director under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Office Area 5. This is to compare the competency administration relation teachers' professional standards of director under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Office Area 5 as classified by school size, working experience. Additionally, it aimed to study guidelines to develop the competency administration relations teachers' professional standards of director under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Office Area 5. The samples were 142 administrators selected by purposive method with non-proportional sampling.

References

ชูศรี สุวรรณโชติ. (2544). หลักสูตรและการพัฒนาหลักสูตร. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์อักษรไทย (น.ส.พ. ฟ้าเมืองไทย)

บุญชม ศรีสะอาด. (2545). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7. กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.

ภัคชานันท์ รูปโลก. (2556). สมรรถนะการบริหารโรงเรียนของผู้บริหารสถานศึกษาสังกัดเมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี. งานนิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษามหาวิทยาลัยบูรพา.

รุ่ง แก้วแดง. (2545). ปฏิวัติการศึกษาไทย. กรุงเทพฯ : มติชน.

สุรางค์ ลำดวน. (2547). สภาพและปัญหาการบริหารจัดการความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชนของโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเลย เขต 2. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2554). แนวทางการประเมินคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา. กรุงเทพฯ : กระทรวงศึกษาธิการ.

Downloads

Published

2018-08-07

How to Cite

แดงมะลัง ศ. (2018). The Competency Administration Relations and Community Relations Teacher’s Professional Standards of director under Nakhon Ratchasima Primary Educational Service Office Area 5. SIKKHA Journal of Education, 3(1), ึ7–18. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/138617
Share |