Need Assessment of Educational Institution Administration in Accordance with the Principles of Sufficiency Economy Philosophy of School under the Secondary Educational Service Area Office 20
Keywords:
PNI, sufficiency economy philosophy, administrationAbstract
The purpose of this research were to 1) Study actual state and expected state in educational
institution administration in accordance with the principles of sufficiency economy philosophy of schools under the secondary educational service area office 20 2) Order needs in educational institution administration in accordance with the principles of sufficiency economy philosophy of schools under the secondary educational service area office 20.
The samples consist of 359 teachers under the secondary educational service area office 20 selected by stratified random sampling with size of schools.and sample random sampling. The research instrument was a five rating scales questionnaire with reliability of actual state and expected were 0.91 and 0.98 respertively. The data were analyzed by using statistical package for the social science (SPSS) for frequency, percentage, mean, standard, deviation and PNI(Modified Priority Need Index).
The result were as follows:
- educational institution administration in accordance with the principles of sufficiency economy philosophy of schools under the secondary educational service area office 20 on actual state were at the Moderate and educational institution administration in accordance with the principles of sufficiency economy philosophy of schools under the secondary educational service area office 20 on expected state at the highest level
- Order PNI needs of being personal mastery were as follows : First, Second and third were currilculum and learning management, Forth Outcome and Sussess Image, Fifth school management.
References
กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ ศูนย์ขับเคลื่อนสถานศึกษาเศรษฐกิจพอเพียง. (2560).
แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาเศรษฐกิจพอเพียง กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเพทฯ: ศูนย์ฯ.
________. (2550). ยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา, 10 ตุลาคม 2560.
https://www.sufficiencyeconomy.org
กาญจนี มุลนี. (2551). การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรยีนสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาเขต 26. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
จุฑามาส พัฒนศิริ. (2560). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัด
นครสวรรค์ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2549). การวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
_______. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปรียาดา สุขสว่าง. (2557). การบริหารจัดการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัญฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
ปรียานุช ธรรมปิยา. (2557). การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ศูนย์การ
พิมพ์เพชรรุ่ง.
วิสุทธิ์ ราตรี. (2558). การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียน
บ้านท่าบ่อ จังหวัดอุบลราชธานี. วารสาร บริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 15, 130-135.
ศิริชัย กาญจนวาสี, ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์ และ ดิเรก ศรีสุโข. 2559. การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมสำหรับการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่7.
กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมรภูมิ อ่อนอุ่น. (2557). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนมัธยมศึกษา
ในจังหวัดตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหาร.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2550). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ:
สำนักงานฯ.
_______. (2559). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ.
สุวิมล ว่องวาณิช. (2558). การประเมินความต้องการจำเป็น. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย
โรมันสคริป
Ak Se, K. (2000). Kan Damnoenngan Khrongkan Setthakit Phophiang Nai Rongrian Prathomsueksa Sangkat
Sa Nakngan Kan Prathomsueksa(Unpublished master's thesis in Educational Administration).
Graduate College, Khonkaen University.
Kan Chana Wasi, S. (2016). Kan Lueak Chai Sathiti Thi Mosom Samrap Kan Wichai (7th ed.). Bangkok :
Chulalongkorn University Press.
Ministry of Education (2017). Naeothang Kan Damnoenngan Khrongkan Sathan Sueksa Setthakitฃ
Phophiang. Bangkok: Samnakngan Palat Krasuang Sueksathikan Sun Khapkhluean Sathan
Sueksa Setthakit Phophiang.
________. (2007). Yutthasat Khapkhluean Pratya Khong Setthakit Phophiang Su Sathan Sueksa. Retrieved
October 10, 2017, from https://www.sufficiencyeconomy.org.
Mun Ni , K. (2008). Kan Nam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang Pai Chai Nai Kan Borihan Chatkan
Sueksa Khong Rongrian Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa Matthayomsueksa Khet
26(Unpublished master’s thesis in Education). Maha Sarakham Rajabhat University, Maha
Sarakham.
On Un,S. (2014). Naeothang Kan Borihan Sathan Sueksa Tam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang
Khong Rongrian Matthayomsueksa Nai Changwat Tak Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi
Kansueksa Matthayomsueksa Khet 38(Unpublished master’s thesis in Educational
Administration). Nakhon Sawan Rajabhat University, Nakhon Sawan.
Office of the Basic Education Commission (2007). Nayobai Samnakngan Khanakammakan Kansueksa
Khanphuenthan. Bangkok: Office of the Basic Education Commission.
_______. (2016). Nayobai Samnakngan Khanakammakan Kansueksa Khanphuenthan. Bangkok: Office of
the Basic Education Commission.
Office of the National Economic and Social Development (2011). Phaen Phatthana Setthakit Lae
Sangkhom Haeng Chat Chabap Thi 11(2555- 2559). Bangkok: Office of the Prime Minister.
_______. (2017). Phaen Phatthana Setthakit Lae Sangkhom Haeng Chat Chabap Thi 12 (2560 - 2564).
Bangkok: Office of the Prime Minister.
Phatthana Siri, J. (2017). Naeothang Kan Borihan Sathan Sueksa Tam Lak Pratya Khong Setthakit
PhophiangKhong Rongrian Nai Changwat Sangkat Sam Nakngan Khet Phuenthi Kansueksa
Matthayomsueksa Khet 42(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). Nakhon
Sawan Rajabhat University, Nakhon Sawan
Ratri, W. (2015). Kan Phatthana Laeng Rianru Nai Sathan Sueksa Khanphuenthan Phuea Kan Khapkhluean
Pratya Setthakit Phophiang Rongrian Ban Tha Bo Changwat Ubon Ratchathani. Journal of
Educational Administration Bua Bundit, 58(15), 130-135.
Si Sa-at, B. (2006). Kan Wichai Phuea Kae Panha Lae Phatthana Phurian. Bangkok: Suviriyasarn.
_______. (2010). Kan Wichai Bueangton (8th ed.). Bangkok: Suviriyasarn.
Suk Luea, S. (2004). Botbat Khong Phuborihan Sathan Sueksa Khanphuenthan to Kan Songsoem
Khrongkan Tam Phraratchadamri Setthakit Phophiang (Unpublished master’s thesis in
Education). Surin Rajabhat University, Surin.
Suk Sawang,P. (2014). Kan Borihan Chatkan Kan Rianru Tam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang Nai
Sathan Sueksa Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa Matthayomsueksa Khet
25(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). North East University, Khon Kaen
Tham Pi Ya, P. (2014). Kan Khapkhluean Pratya Khong Setthakit Phophiang Dan Kansueksa (2nd ed.).
Bangkok: Center for Phet Phung Rung.
Tham Thatsana Non, S. (2017). Kan Phatthana Rupbaep Kan Borihan Chatkan Tam Lak Pratya Khong
Setthakit Phophiang Samrap Sathan Sueksa Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa
Matthayomsueksa Khet 27. Warasan Sueksa Sat, 60(28), 140-153.
Wong Wa Nit, S. (2015). Kan Pramoen Khwamtongkan Champen. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
แนวทางการดำเนินงานโครงการสถานศึกษาเศรษฐกิจพอเพียง กระทรวงศึกษาธิการ. กรุงเพทฯ: ศูนย์ฯ.
________. (2550). ยุทธศาสตร์ขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา, 10 ตุลาคม 2560.
https://www.sufficiencyeconomy.org
กาญจนี มุลนี. (2551). การนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปใช้ในการบริหารจัดการศึกษาของโรงเรยีนสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกาเขต 26. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต. มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม.
จุฑามาส พัฒนศิริ. (2560). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนในจังหวัด
นครสวรรค์ สังกัดสานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 42. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์.
บุญชม ศรีสะอาด. (2549). การวิจัยเพื่อแก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
_______. (2553). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 8. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.
ปรียาดา สุขสว่าง. (2557). การบริหารจัดการการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงในสถานศึกษาสังกัดสำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 25. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัญฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัย
ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.
ปรียานุช ธรรมปิยา. (2557). การขับเคลื่อนปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา. พิมพ์ครั้งที่ 2. กรุงเทพฯ: ศูนย์การ
พิมพ์เพชรรุ่ง.
วิสุทธิ์ ราตรี. (2558). การพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐานเพื่อการขับเคลื่อนปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงโรงเรียน
บ้านท่าบ่อ จังหวัดอุบลราชธานี. วารสาร บริหารการศึกษาบัวบัณฑิต, 15, 130-135.
ศิริชัย กาญจนวาสี, ทวีวัฒน์ ปิตยานนท์ และ ดิเรก ศรีสุโข. 2559. การเลือกใช้สถิติที่เหมาะสมสำหรับการวิจัย. พิมพ์ครั้งที่7.
กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
สมรภูมิ อ่อนอุ่น. (2557). แนวทางการบริหารสถานศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงของโรงเรียนมัธยมศึกษา
ในจังหวัดตาก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 38. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต
สาขาวิชาการบริหาร.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2550). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ:
สำนักงานฯ.
_______. (2559). นโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: สำนักงานฯ.
สุวิมล ว่องวาณิช. (2558). การประเมินความต้องการจำเป็น. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์ มหาวิทยาลัย
โรมันสคริป
Ak Se, K. (2000). Kan Damnoenngan Khrongkan Setthakit Phophiang Nai Rongrian Prathomsueksa Sangkat
Sa Nakngan Kan Prathomsueksa(Unpublished master's thesis in Educational Administration).
Graduate College, Khonkaen University.
Kan Chana Wasi, S. (2016). Kan Lueak Chai Sathiti Thi Mosom Samrap Kan Wichai (7th ed.). Bangkok :
Chulalongkorn University Press.
Ministry of Education (2017). Naeothang Kan Damnoenngan Khrongkan Sathan Sueksa Setthakitฃ
Phophiang. Bangkok: Samnakngan Palat Krasuang Sueksathikan Sun Khapkhluean Sathan
Sueksa Setthakit Phophiang.
________. (2007). Yutthasat Khapkhluean Pratya Khong Setthakit Phophiang Su Sathan Sueksa. Retrieved
October 10, 2017, from https://www.sufficiencyeconomy.org.
Mun Ni , K. (2008). Kan Nam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang Pai Chai Nai Kan Borihan Chatkan
Sueksa Khong Rongrian Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa Matthayomsueksa Khet
26(Unpublished master’s thesis in Education). Maha Sarakham Rajabhat University, Maha
Sarakham.
On Un,S. (2014). Naeothang Kan Borihan Sathan Sueksa Tam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang
Khong Rongrian Matthayomsueksa Nai Changwat Tak Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi
Kansueksa Matthayomsueksa Khet 38(Unpublished master’s thesis in Educational
Administration). Nakhon Sawan Rajabhat University, Nakhon Sawan.
Office of the Basic Education Commission (2007). Nayobai Samnakngan Khanakammakan Kansueksa
Khanphuenthan. Bangkok: Office of the Basic Education Commission.
_______. (2016). Nayobai Samnakngan Khanakammakan Kansueksa Khanphuenthan. Bangkok: Office of
the Basic Education Commission.
Office of the National Economic and Social Development (2011). Phaen Phatthana Setthakit Lae
Sangkhom Haeng Chat Chabap Thi 11(2555- 2559). Bangkok: Office of the Prime Minister.
_______. (2017). Phaen Phatthana Setthakit Lae Sangkhom Haeng Chat Chabap Thi 12 (2560 - 2564).
Bangkok: Office of the Prime Minister.
Phatthana Siri, J. (2017). Naeothang Kan Borihan Sathan Sueksa Tam Lak Pratya Khong Setthakit
PhophiangKhong Rongrian Nai Changwat Sangkat Sam Nakngan Khet Phuenthi Kansueksa
Matthayomsueksa Khet 42(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). Nakhon
Sawan Rajabhat University, Nakhon Sawan
Ratri, W. (2015). Kan Phatthana Laeng Rianru Nai Sathan Sueksa Khanphuenthan Phuea Kan Khapkhluean
Pratya Setthakit Phophiang Rongrian Ban Tha Bo Changwat Ubon Ratchathani. Journal of
Educational Administration Bua Bundit, 58(15), 130-135.
Si Sa-at, B. (2006). Kan Wichai Phuea Kae Panha Lae Phatthana Phurian. Bangkok: Suviriyasarn.
_______. (2010). Kan Wichai Bueangton (8th ed.). Bangkok: Suviriyasarn.
Suk Luea, S. (2004). Botbat Khong Phuborihan Sathan Sueksa Khanphuenthan to Kan Songsoem
Khrongkan Tam Phraratchadamri Setthakit Phophiang (Unpublished master’s thesis in
Education). Surin Rajabhat University, Surin.
Suk Sawang,P. (2014). Kan Borihan Chatkan Kan Rianru Tam Lak Pratya Khong Setthakit Phophiang Nai
Sathan Sueksa Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa Matthayomsueksa Khet
25(Unpublished master’s thesis in Educational Administration). North East University, Khon Kaen
Tham Pi Ya, P. (2014). Kan Khapkhluean Pratya Khong Setthakit Phophiang Dan Kansueksa (2nd ed.).
Bangkok: Center for Phet Phung Rung.
Tham Thatsana Non, S. (2017). Kan Phatthana Rupbaep Kan Borihan Chatkan Tam Lak Pratya Khong
Setthakit Phophiang Samrap Sathan Sueksa Sangkat Samnakngan Khet Phuenthi Kansueksa
Matthayomsueksa Khet 27. Warasan Sueksa Sat, 60(28), 140-153.
Wong Wa Nit, S. (2015). Kan Pramoen Khwamtongkan Champen. Bangkok: Chulalongkorn University Press.
Additional Files
Published
2019-05-01
How to Cite
ทัศนิยม ช. (2019). Need Assessment of Educational Institution Administration in Accordance with the Principles of Sufficiency Economy Philosophy of School under the Secondary Educational Service Area Office 20. SIKKHA Journal of Education, 6(1), 32–41. retrieved from https://so05.tci-thaijo.org/index.php/sikkha/article/view/158218
Issue
Section
Research Article
