The Effectiveness of the Implementation of the early Childhood Education or Child Development Centers.Local Government Rasisalai District Sisaket Province
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aims to study the Effectiveness of the Implementation of standards in early Childhood Education or child Development Centers of local Governments. Rasisalai District Sisaket Province Compare reviews of the Management and board of directors care Center by Sex, Age, location, education. And work Experience.
The sample used in this study were 26 people, including executives and board of directors for a total of 191 centers, 217 people have come from a simple Stratified random sampling method. The instrument used in the study was a questionnaire with three types of check list. Evaluate and scale The statistics used for data analysis were percentage, mean, standard deviation. Diagnostic tests (t-test) test, ANOVA and test the difference between pairs using LSD.
The results showed that
- Comments of the Management Board and the Child Development Centre on the Effectiveness of the Implementation of Standards in Early Childhood Education or child Development centers of local Governments. Rasisalai district Sisaket Province and found that overall revenue side are good.
- A comparison of the Management and board of directors Child Development Center on the Effectiveness of the Standards for early Childhood Education, child Development centers of local Governments. Rasisalai District Sisaket by location, education. The overall and individual aspects. But by no different. Experience showed that the overall difference was statistically significant level. 05
Article Details
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษา แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วนสมบูรณ์
References
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น. (2547). คู่มือมาตรฐานการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น. กรุงเทพฯ : กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย.
กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น สำนักงานประสานและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น. (2557). มาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ:กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.
สำนักงานประสานและพัฒนาการจัดการศึกษาท้องถิ่น.(2546). คู่มือศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น.กรุงเทพฯ:กรมส่งเสริมการปกครองส่วนท้องถิ่น.
กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). แนวทางการนำมาตรฐานการศึกษาปฐมวัย. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ชุมนุมสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จำกัด.
กนกรัตน์ ภู่ระหงษ์ (2549).ประสิทธิผลการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาด้านผลผลิตของผู้บริหาร และพนักงานครูในสถานศึกษา สังกัดเทศบาล จังหวัดสระบุรี. วิทยานิพนธ์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี.
กฤชภร มุลาลินน์. (2552). ความคิดเห็นเกี่ยวกับประสิทธิผลการดำเนินงานของศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ในเขตอำเภอบางบ่อ จังหวัดสมุทรปราการ. วิทยานิพนธ์ มหาวิทยาลัยราชภัฏธนบุรี.
ไกรษร สุธรรมมา. (2551). ทรรศนะของบุคลากรต่อการบริหารงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดอุบลราชธานี . วิทยานิพนธ์ ปริญญามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยราชภัฏอุบลราชธานี.
ฑิฆัมพร ศิริจันทพันธ์ (2554). ประสิทธิผลการจัดการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาปฐมวัยโรงเรียนอนุบาลสำนักงานคณะกรรมการการส่งเสริมการศึกษาเอกชน จังหวัดสกลนคร. วิทยานิพนธ์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
พิณวดี เคนไชยวงศ์ (2554). ประสิทธิผลการจัดการศึกษาตามกรอบมาตรฐานปฐมวัยของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสกลนคร เขต 1. วิทยานิพนธ์ บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร.
มัณฑนา หริกจันทร์(2552). ปัญหาการดำเนินงานตามมาตรฐานการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารตำบล จังหวัดปทุมธานี. มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์.
ศราวุธ สังกะเพศ. (2551). การประเมินประสิทธิผลของศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์การบริหารส่วนตำบลสบเตี๊ยะ อำเภอจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่. การค้นคว้าแบบอิสระ รัฐประศาสนศาสตรมหาบัณฑิตบัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยเชียงใหม่.
ศิริพร ทองธรรมจินดา (2553). พฤติกรรมการบริหารของผู้บริหารศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม. ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยศิลปากร.
