States and Ploblem of The Information Systems for Education Management in Schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4.
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
This research aims to 1)To study states and problem of information system for education management in schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4,
2)To compare the condition and operation of information systems for education management in school classified by position experience and school size, 3)To find some suggestions regarding the problem of information system for education management in schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4. Stratified random sampling of 140 administrators 198 teachers a total 338. The data were analyzed by using percentage, mean, standard deviation, t-test and F-test (one-way ANOVA).
The results found that:
1.The opinion of administrators and teachers about states and problem of information system for education management in schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4 both as a whole and each aspects were on the high level.
2.The comparison of the opinion of administrators and teachers about states and problem of information system for education management in schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4 by position both as a whole and each aspect did not show significant difference. , When comparing the experience as a whole, significant difference was found at a .01, by the size of the school that every difference is statistically significant at the .01 level , small school and medium schools are not different .
- Suggestions about guideline to solve the problems related to states and problem of information system for education management in schools under the Office of Sisaket Primary Education Service Area 4., it was found that school should support the information system to be more important to provide a system with the data collection, data monitoring, data storage, information, navigation information to a system, scheduling computer services to staff / students for searching media production, teaching, organizing the equipment to meet the needs of the user. Training for staffs who have experience lower than 5 years more knowledge. Supporting the small and medium schools to lead information system for operating management education equally the effective in large schools all schools equally effective.
Article Details
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษา แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วนสมบูรณ์
References
เกรียงไกร จันทโรทัย. (2542). การศึกษาสภาพและปัญหาการดำเนินงานระบบสารสนเทศของ สำนักงานศึกษาธิการอำเภอในเขตการศึกษา 6. (วิทยานิพนธ์ปริญญาศึกษาศาสตร มหาบัณฑิต). ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
โกเมศ กลั่นสมจิตต์ และเจน แผลงเดชา. (2552). สรุปผลการตรวจราชการตามนโยบาย เร่งด่วน 3 ประเด็นที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการต้องการทราบ. สืบค้น 10 ตุลาคม 2557.
จาก : http:// www.inspec10.moe.go.th/refrom.doc.
ชินกรณ์ แก้วรักษา.(2554). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์ เขต 2. (วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต). ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยราชภัฏกาฬสินธุ์.
ประทีป เมธุณวุฒิ. (2544). เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารสถาบันอุดมศึกษา. กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ทิพวรรณ นนทเภท. (2559). การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการบริหารของสถานศึกษาในสังกัด สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครศรีธรรมราช เขต 3. ปริญญานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต บัณฑิตวิทยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช.
เพลินพิศ หยาดผกา. (2548). การจัดระบบสารสนเทศของสถานศึกษาในเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานครเขต 1. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
สมพร ประทุมมาลย์ สุรางค์ เมรานนท์ และอนงค์ อนันตริยเวช. (2552). การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้เทคโนโลยี สารสนเทศ เพื่อการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนเทศบาลจังหวัดสระบุรี สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย. (วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต). ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ในพระบรมราชูปถัมภ์.
สุทัศน์ กำยาน. (2543). “การจัดการระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดกำแพงเพชร”. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. สถาบันราชภัฏกำแพงเพชร.
สุพรรณิการ์ พงศ์ผาสุก. (2550). การบวนการจัดระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารของสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดเทศบาล จังหวัดนนทบุรี. (วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต). ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร.
อัญชลี ทาทอง. ( 2556). ความสัมพันธ์ระหว่างคุณภาพของระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารกับประสิทธิผลการบริหารงานวิชาการของสถนศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดเทศบาลในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย. 5(2), 296-308
อธิปัตย์ คลี่สุนทร. (2554). ยุทธศาสตร์การบริหารยุคโลกาภิวัตน์. ม.ป.ท.: มหาวิทยาลัยศิลปากร.
Cardinale Otto. (1982). On a Generic Management Information System Model with Application to Public School System. Dissertation Abstracts International, 42(8), 1517-A.
Cassidy, T. J. (2005). Data for Decisions in Developing Education Systems an Analysis of a Computer-based Education Management Information Systems in the Arab
Republic of Egypt, Dissertation Abstracts International, 51(09), 2936-A
Gwaltney Robert A. (1987). A model management information system for and institution of higher education. Dissertation Abstract International. 43(5), 1367-A
