การประเมินหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการเงิน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2553) คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน

Main Article Content

ดวงพร ขุนอาจสูงเนิน

บทคัดย่อ

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต สาขาวิชาการเงิน (หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2553) ของคณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน ศูนย์กลางมหาวิทยาลัยฯ นครราชสีมา โดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยศึกษา ประกอบด้วยอาจารย์ผู้ที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตร จำนวน 9 คน นักศึกษาปัจจุบัน จำนวน 104 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบพวก (Stratified Random Sampling) บัณฑิต จำนวน 115 คน ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random sampling) และสถานประกอบการผู้ใช้บัณฑิต จำนวน 24 แห่ง ใช้วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบง่าย (Simple Random sampling) โดยใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการรวบรวมข้อมูล ค่าความเชื่อมั่นอยู่ระหว่าง 0.941-0.992 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้วิธีการหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ และความถี่  ด้วยการทบทวนวรรณกรรมที่เกี่ยวข้อง และการศึกษาข้อมูลเชิงประจักษ์จากการศึกษาในครั้งนี้จากผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 4 กลุ่ม ประกอบด้วย อาจารย์ นักศึกษา บัณฑิต และสถานประกอบการผู้ใช้บัณฑิต พบว่า ในภาพรวมมีระดับความคิดเห็นในระดับเห็นด้วยมาก ทั้ง 4 กลุ่ม โดยในส่วนของอาจารย์มีค่าเฉลี่ย 3.80 (SD = 0.84) ในส่วนของนักศึกษามีค่าเฉลี่ย 3.92 (SD = 0.79) ส่วนของบัณฑิตมีค่าเฉลี่ย 4.35 (SD = 0.67) และส่วนของสถานประกอบการมีค่าเฉลี่ย 4.26 (SD = 0.70)

Article Details

บท
Research Articles (บทความวิจัย)

References

คณะกรรมการการอุดมศึกษาแห่งชาติ. (2553). คู่มือการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ระดับอุดมศึกษา พ.ศ. 2553. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : สวัสดิการสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา.
ชัชวาลย์ เรืองประพันธ์. (2539). สถิติพื้นฐาน. ขอนแก่น : โรงพิมพ์คลังนานาวิทยา ,
ภัทรพล มหาขันธ์ (2554) การประเมินหลักสูตรระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ สาขาการศึกษาตลอดชีวิต มหาวิทยาลัยศิลปากร. จาก Veridian E-Journal, Silpakorn University, (4), 263-272.
วิไลวรรณ วิภาจักษณกุล. (2551). การประเมินหลักสูตรของมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบูรณ์.
วัชราภรณ์ สุริยาภิวัฒน์. (2552). สถิติเบื้องต้นเพื่อธุรกิจ. คณะพาณิชยศาสตร์และการบัญชี จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.