การพัฒนาการเรียนรู้ เรื่องผังบัญชี การวิเคราะห์รายการค้า และการบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป โดยใช้แบบฝึกปฏิบัติผ่านแอพพลิเคชั่น บนโทรศัพท์มือถือของนักศึกษา สาขาวิชาการบัญชี มหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การพัฒนาการเรียนรู้ ผังบัญชี การวิเคราะห์รายการค้า การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป โดยแบบฝึกปฏิบัติผ่านแอพพลิเคชั่น ของนักศึกษาสาขาการบัญชี เพื่อศึกษาผลการนำแอพพลิเคชั่นมาพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน เพื่อเปรียบเทียบผลการทดสอบก่อนหลังการใช้แอพพลิเคชั่น กลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาในรายวิชาหลักการบัญชี 1 เครื่องมือคือ ชุดฝึกปฏิบัติผ่านแอพพลิเคชั่น แบบทดสอบ ก่อนหลังการทดลอง สถิติที่ใช้ คือ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ทำการทดสอบสมมุติฐานโดยค่าสถิติ Paired Samples T-test พบว่าการทดสอบหลังการใช้แอพพลิเคชั่น คะแนนเฉลี่ย 9.38 คิดเป็นร้อยละ 93.80 ซึ่งสูงกว่าผลการทดสอบ ก่อนการใช้แอพพลิเคชั่น และนักศึกษามีผลการทดสอบก่อนหลังการใช้แอพพลิเคชั่น แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.00 แสดงว่านักศึกษามีพัฒนาการเรียนรู้ที่เพิ่มขึ้นเมื่อมีการเรียนการสอนผ่านแอพพลิเคชั่นบนโทรศัพท์มือถือในเรื่องการเรียนรู้ ผังบัญชี การวิเคราะห์รายการค้า การบันทึกรายการในสมุดรายวันทั่วไป
Article Details
1. เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
2. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏศรีสะเกษ กองบรรณาธิการไม่สงวนสิทธิ์ในการคัดลอกบทความเพื่อการศึกษา แต่ให้อ้างอิงแหล่งที่มาให้ครบถ้วนสมบูรณ์
References
Office of the National Economic and Social Development Board. (2018). The 12th National Economic and Social Development Plan (2017-2021). Retrieved from http://www.nesdb.go.th
Surathamchanya R. (2016). Result of Using Application for Teaching English Vocabularies on Tablets in English Course for Primary 2 Students under the Office of Ratchaburi Primary Educational Service Area 2. Veridian E-Journal, Silpakorn University, 9 (2). [In Thai]