ปัจจัยที่ส่งผลต่อการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลของนิสิตมหาวิทยาลัยระดับปริญญาตรีในจังหวัดชลบุรี (Factors affecting risk management in relation to personal financial planning of undergraduated in Chonburi province)

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ 1)เพื่อศึกษาระดับความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และพฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลของนิสิต 2)เพื่อเปรียบเทียบระดับความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และพฤติกรรมของนิสิตที่มีต่อการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลแต่ละชั้นปี 3)เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ความเข้าใจและทัศนคติของนิสิตที่มีต่อการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคล กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยคือ  นิสิตระดับปริญญาตรี ในมหาวิทยาลัยมหาวิทยาลัยของรัฐ สังกัดคณะกรรมการการอุดมศึกษา ซึ่งมีที่ตั้งหรือวิทยาเขตอยู่ในจังหวัดชลบุรีจำนวน 415 คน โดยใช้การสุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอนเก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น วิเคราะห์ข้อมูล ด้วยโปรแกรมสถิติสำเร็จรูป สถิติที่ใช้ในการ วิเคราะห์ข้อมูล คือจำนวนหรือความถี่ ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ความแปรปรวน วิเคราะห์สหสัมพันธ์ และการวิเคราะห์ความถดถอยเชิงพหุ ผลการวิจัยพบว่านิสิตทุกชั้นปีมีความรู้ความเข้าใจ ทัศนคติ และพฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ยกเว้นระหว่างชั้นปีที่1 (=14.98) และชั้นปีที่3  (=13.55) นิสิตทุกชั้นปีมีความรู้ความเข้าใจการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลอยู่ในระดับปานกลาง (=14.41) และมีทัศนคติเห็นด้วยเชิงบวกต่อการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคล ในด้านการสำรอง การออมเงิน ( =3.78) การวางแผนการลงทุน การบริหารรายจ่าย (=3.67) ด้านการทำประกันและการบริหารความน่าเชื่อถือทางการเงิน (=3.61) ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ  นิสิตทุกชั้นปีมีพฤติกรรมในการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลในระดับน้อย (=2.48) ไม่แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ในการวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณ พบว่า ตัวแปรทัศนคติการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคล มีความสัมพันธ์กับตัวแปรพฤติกรรมการบริหารความเสี่ยงทางการเงินส่วนบุคคลเชิงลบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ 0.05

The objectives of this research were to: 1) investigate undergraduate students’ of knowledge and understanding of, attitude toward, and behavior related to personal financial risk management; 2) compare the level of knowledge and understanding of, attitude toward, and behavior related to personal financial risk management of undergraduate students in each year level; and 3) examine the correlation between students’ knowledge of and attitude toward personal financial risk management. Samples were 415 undergraduate students within universities located in Chonburi province selected using multi-stage random sampling. A questionnaire was employed to gather data. Data were analyzed, using a statistical package program. The following statistics were calculated: percentage, mean, pearson product moment correlation coefficient, standard deviation, analysis of variance and multiple regression. The findings indicated that students of different year level do not have statistically significantly different level of knowledge, understanding of, attitude towards and behavior related to personal financial risk management, except between the first year (=14.98) and  third year (=13.55) students. On average, students in all year levels have medium knowledge and understanding of risk management (=14.41). Regarding attitude, students positively agree with personal financial risk management. There is no statistically significant difference among students of different year levels in terms of savings ( =3.78), the investment planning and expenses management (=3.67), insurance and management of financial credits (=3.61). Students of all year levels score low in terms of personal financial risk management behavior (=2.48) and there is no statistically significant difference when comparing students of different levels. The multiple regression analysis showed that “the attitude toward risk management variable was negatively correlated with personal financial risk management behavior at the significance level of .05.