Indicator elements of tourist sites that affect the determination of geology learning areas in Chiang Rai province

Main Article Content

Anan Kaewtatip
Chadapat Sukkai

Abstract

This study aimed to investigate the determinants leading to the determination of geology learning sites in active fault tourist areas in Chiang Rai Province that is valuable for learning experiences and conducive to a geological tourism destination. The study analyzed the indicator elements of tourism sites that affected being a geology learning site along active fault tourist areas in Chiang Rai Province. The sample of 400 people included residents, tourists, community leaders, and entrepreneurs drawn by stratified random sampling. The data collection tool was a five-point Likert scale questionnaire. The percentage and confirmatory factor analysis were applied for the data analysis. The results showed that 22 indicators from five elements affected the determination of a geology learning site along active fault tourist areas in Chiang Rai Province. The first element in tourist site image comprised four indicators; the second element in service provision had six indicators; the third element in tourist site management consisted of five indicators; the fourth element in stakeholder participation comprised three indicators; and the fifth element in the design of tourist activities had four indicators. The results also revealed that the sub-element in service provision had the highest value of variables. Those involved can apply the indicator elements obtained as guidelines for creating a geology learning site along the active fault tourist areas in Chiang Rai province. Moreover, they can promote the establishment of learning centers or resources within the tourist areas so that tourists can seek knowledge, reserve values, and develop consciousness through self-learning.


 

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

Section
บทความวิจัย (Research Articles)

References

Angsuchoti, Supamas, Wijitwanna, Somtawin, & Pinyopanuwat, Ratchaneekool. (2014). Analytical Statistics for Social and Behavioral Science Research: Techniques for using the LISREL Program (สถิติวิเคราะห์สำหรับการวิจัยทางสังคมศาสตร์และพฤติกรรมศาสตร์: เทคนิคการใช้โปรแกรม LISREL) (4th ed.). Bangkok: CDMK printing.

Boodsri, Komprat. (2008). Administration Model of Tourist Information Center: A Case Study of Tourist Information Center, Nakohnpathom Province (การศึกษาหาแนวทางรูปแบบการบริหารจัดการศูนย์บริการนักท่องเที่ยว : กรณีศึกษาศูนย์บริการนักท่องเที่ยวแสดง และจำหน่ายผลิตภัณฑ์ชุมชนและท้องถิ่นจังหวัดนครปฐม). Master’s dissertation, Chulalongkorn University, Bangkok, Thailand.

Bunnag, Orawee. (2015). The strategies of releasing tourism public relation messages on Valentine’s day love festival of tourism authority of Thailand (กลยุทธ์การนําเสนอสารประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวในวันแห่งความรักของการท่องเที่ยวแห่งประเทศไทย). Journal of Thai Hospitality & Tourism, 10(2): 34-46.

Division of Environmental Geology, Department of Mineral Resources. (2009). A Project to Study the Recurrence Period in the Area Showing Active Fault Traces in Chiang Rai, Chiang Mai and Phayao Provinces (โครงการศึกษาคาบอุบัติซ้ำในพื้นที่ที่แสดงร่องรอยการเลื่อนตัวของรอยเลื่อนมีพลังในจังหวัดเชียงราย เชียงใหม่ และพะเยา (กลุ่มรอยเลื่อนแม่จัน และ กลุ่มรอยเลื่อนพะเยา)). Bangkok: Department of Mineral Resources, Ministry of Natural Resources and Environment.

Jantakham, Supamitr, Sairaksa, Danwichai, & Singhalert, Rungsan. (2020). The geotourism development strategies for Khon Kean geopark towards to UNESCO global geopark (ยุทธศาสตร์การพัฒนาการท่องเที่ยวเชิงธรณีของอุทยานธรณีขอนแก่นสู่อุทยานธรณีโลกของยูเนสโก). Journal of Education Rajabhat Maha Sarakham University, 17(1): 599-611.

Kamcha, Chatchana. (2012). Guidelines for Presenting Geological Conservation Sites/Geological Parks to be Attractive and Attractive to Tourists (แนวทางการนำเสนอแหล่งอนุรักษ์ธรณีวิทยา/อุทยานธรณีให้มีความน่าสนใจและดึงดูดนักท่องเที่ยว). Bangkok: Geology Bureau, Department of Mineral Resources.

Kanchanawasri, Sirichai. (2007). Theory of Assessment (ทฤษฎีการประเมิน) (5th ed.). Bangkok: Chulalongkorn University Press.

Kline, R. B. (2005). Principles and Practice of Structural Equation Modeling (2nd ed.). New York: The Guilford Press.

Osborne, J. W., & Costello, A. B. (2004). Sample size and subject to item ratio in principal components analysis. Practical Assessment, Research, and Evaluation, 9: 11.

Seismological Bureau, Meteorological Department. (2016). Earthquake Report in Thailand and Adjacent Areas in May 2016 (รายงานการเกิดแผ่นดินไหวบริเวณประเทศไทยและพื้นที่ใกล้เคียงเดือนพฤษภาคม พ.ศ. 2559). [Online]. Retrieved March 24, 2021 from https://earthquake.tmd.go.th/report/file/seismo-report-1468386467.pdf

Singchungchai, Phechnoy. (2006). Principles and Using Multivariate Statistics Analysis for Nursing Research (หลักการและการใช้สถิติการวิเคราะห์ตัวแปรหลายตัว สำหรับการวิจัยทางการพยาบาล) (3rd ed.). Songkhla: Chanmuang Press.

UNESCO. (2015). Global Geoparks (อุทยานธรณี). [Online]. Retrieved March 15, 2021 from https://hmong.in.th/wiki/Geopark