การพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการเรียนการสอนทางไกล ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปากชัน แขวงบริคำไชย สปป. ลาว

บทคัดย่อ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการ การจัดการเรียนการสอนทางไกล ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปากชัน แขวงบริคำไชย สปป. ลาว 2. เพื่อพัฒนายุทธศาสตร์การจัดการเรียนการสอนทางไกลของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปากชัน แขวงบริคำไชย สปป. ลาว และ  3. เพื่อนำยุทธศาสตร์การจัดการเรียนการสอนทางไกลของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายปากชัน แขวงบริคำไชย สปป. ลาว สู่การปฏิบัติ และประเมินผลการนำยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติ โดยกระบวนการมีส่วนร่วมของภาคีที่เกี่ยวข้อง การดำเนินการวิจัยเป็นการวิจัยและพัฒนา โดยเน้นการลงมือปฏิบัติจริง กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ประกอบด้วย รองผู้อำนวยการ ศูนย์ ICT กระทรวงศึกษาธิการและกีฬา สปป.ลาว ผู้อำนวยการ คณะครู และนักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาใน แขวงบริคำไชย สปป. ลาว จำนวน 150 คน วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้ สถิติร้อยละ ค่าเฉลี่ย และค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ส่วนเชิงคุณภาพใช้การวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่าครูมากกว่า 90% มีประสบการณ์สอนมาแล้วเกิน 5 ปีแต่ขาดประสบการณ์ในการสอนทางไกล งบประมาณได้รับการจัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอแต่บางครั้งการขออนุมัติเบิกจ่ายค่อนข้างล่าช้าต้องผ่านหลายขั้นตอน วัสดุ อุปกรณ์พบว่ามีวัสดุ อุปกรณ์ที่มีคุณภาพได้มาตรฐานและมีเพียงพอต่อการจัดการเรียนการสอนทางไกลแต่มีปัญหาด้านสัญญาณอินเทอร์เน็ตภายในโรงเรียน มีโครงสร้างการบริหารครบถ้วน มีระเบียบ กฎเกณฑ์ที่เป็นเครื่องมือในการบริหารจัดการแต่การปฏิบัติงานจริงระเบียบ กฎเกณฑ์เหล่านั้นยังไม่รัดกุมพอ นอกจากนั้นกระบวนการและกลไก ที่ใช้ในการตรวจสอบและประเมินการปฏิบัติงาน ยังไม่สอดคล้องกับสถานการณปัจจุบันการพัฒนายุทธศาสตร์ โดยการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกด้วยเทคนิค SWOT analysis ได้วิสัยทัศน์คือ “เป็นศูนย์กลางการจัดการเรียนการสอนทางไกล ที่มีประสิทธิภาพ นักเรียนดี มีคุณภาพ สู่มาตรฐานสากล” มีพันธกิจ 6 ข้อ 4 ประเด็นยุทธศาสตร์ 16 กลยุทธ์ 14 โครงการ และ 16 ตัวชี้วัด ได้มีการประเมินผลการนำยุทธศาสตร์สู่การปฏิบัติ ผลพบว่าทุกโครงการภาพรวมความพึงพอใจในทุกโครงการอยู่ในระดับมากที่สุด