รูปแบบการส่งเสริมการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพการรับรู้ วิธีปฏิบัติตน และความต้องการการส่งเสริมการพึ่งตนเอง ด้านร่างกาย จิตใจ และสังคมของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย เพื่อพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย และเพื่อประเมินรูปแบบการส่งเสริมการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ และการวิจัยเชิงปริมาณ ซึ่งมีวิธีดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 3 ขั้นตอน คือ ขั้นตอนที่ 1 ศึกษาการรับรู้สภาพการเปลี่ยนแปลง วิธีปฏิบัติตน และความต้องการการส่งเสริมการพึ่งตนเอง ด้านร่างกาย จิตใจ และสังคมของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย โดยใช้แบบสอบถาม ขั้นตอนที่ 2 พัฒนารูปแบบการส่งเสริมการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย โดยใช้การสนทนากลุ่มผู้ทรงคุณวุฒิและผู้เชี่ยวชาญ ขั้นตอนที่ 3 ประเมินรูปแบบการส่องเสริมการพึ่งตนเองของผู้สูงอายุจังหวัดเชียงราย โดยใช้แบบสอบถาม จากกลุ่มผู้ให้ข้อมูลสำคัญ (Key Informants) ผลการวิจัยพบว่า ผู้สูงอายุรับรู้สภาพการเปลี่ยนแปลงทางด้านร่างกายมากที่สุด และด้านจิตใจน้อยที่สุด ผู้สูงอายุมีวิธีปฏิบัติตนด้านร่างกายมากที่สุด และด้านจิตใจน้อยที่สุด ในขณะที่ ผู้สูงอายุมีความต้องการการส่งเสริมการพึ่งตนเองด้านจิตใจมากที่สุด ผลการพัฒนารูปแบบการส่งเสริมการพึ่งตนของผู้สูงอายุ จังหวัดเชียงราย หรือ 3S MODEL ประกอบด้วย กิจกรรมการสร้างตระหนักรู้ในตน (Self Awareness) ได้แก่ กิจกรรมส่งเสริมสุขภาพ กิจกรรมให้คำปรึกษาแนะนำ กิจกรรมเติมเต็มคุณค่าในตนเอง (Self Esteem) ได้แก่ กิจกรรมชมรมผู้สูงอายุ กิจกรรมถ่ายทอดภูมิปัญญา กิจกรรมส่งเสริมอาชีพ กิจกรรมการออม และกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยตนเอง (Self Learning) ได้แก่ กิจกรรมเยี่ยมบ้าน กิจกรรมศาสนาและความเชื่อ กิจกรรมพัฒนาทักษะด้านการติดตามข่าวสารและการสื่อสารด้วยเทคโนโลยี
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Chiang Rai Public Relation Office. (2018). Outstanding Elderly Master School. [Online]. Available : http://region3.prd.go.th/ct/news|/viewnews.php?ID=180428174842. [2018, August 30].
Cronbach (1963). Educational Psychology. New York : Harcourt Brace And World.
Department of Provincial Administration. (2018). Registration statistics. Bangkok : Department of Provincial Administration.
Ministry of Social Development and Human Security. (2003). The Act on the Elderly, B.E. 2546 (2003 A.D.). Bangkok : Department of Older Persons Ministry of Social Development and Human Security.
Office of the National Economic and Social Development Council. (2011). The Eleventh National Economic and Social Development Plan (2012-2016). Bangkok : National Economic and Social Development Board Office of the Prime Minister.
Office Statistics Thailand. (2004). World population : Thai population 2004. [Online]. Available : https://www.ryt9.com/s/ryt9/152284 [2018, August 30].
Office Statistics Thailand. (2008). Situation of The Thai Elderly 2008. Bangkok : Foundation of Thai Gerontology Research and Development Institute.
Peck, R.F. & Havighurst. R.J..(1963). Child Development and Personality. New York : John Willey and Sons.
Phuangthong, K. (2012). Elderly Care. [Online]. Available : http://haamor.com/th [2018, September 1].
Suporn, K. (2009). Guidelines for quality improvement of life for the elderly of Nongkhao Subdistrict Municipality, Thamaung District, Kanchanaburi Province. Master Independent Study, M.PA. (Public Administration). Khon Kaen University.
Tienkaew, L. (2015). Work motivation and organizational commitment of teachers who care for children Child Development Center Under the local government organization Chachoengsao. Journal of Public Administration and Polotics. Burapha University, 4(1), 106-146.
Vanpen, W. (1996). Functional Health Pattern of the Elder at Thammapakorn Home for the Aged Chiang Mai Province. Master thesis, M.PH. (Public Health). Chiang Mai University.