ปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 39
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ทั้งหมด 4 ข้อ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาปัจจัยความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล 2) เพื่อศึกษาความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล 3) เพื่อศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล 4) เพื่อสร้างสมการพยากรณ์ปัจจัยที่ดีที่สุดที่ส่งผลต่อความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล กลุ่มตัวอย่างคือ ผู้บริหารและครูผู้สอน จำนวน 277 คน เครื่องมือที่ใช้ในการรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถาม มีค่าความเที่ยงตรง (IOC)=0.60-1.00 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอนและค่าความเชื่อมั่น ผลการวิจัยพบว่า 1) ปัจจัยความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากลโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากลโดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3) ปัจจัยความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล มีความสัมพันธ์ในทางบวกอยู่ในระดับปานกลางอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ .01 4) ตัวแปรพยากรณ์ปัจจัยที่ดีที่สุดที่ส่งผลต่อความเป็นพลโลกของนักเรียนในโรงเรียนมาตรฐานสากล พบว่า ตัวแปรพยากรณ์ ได้แก่ ด้านการพัฒนาหลักสูตร และ ด้านสมรรถนะของผู้บริหาร ซึ่งสามารถเขียนสมการพยากรณ์ในรูปคะแนนดิบและคะแนนมาตรฐานตามลำดับดังนี้
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
References
Bureegul, T., et al. (2012). Citizenship in Thailand. Bangkok : King Prajadhipok’s Institute.
High School Administration, office. (2010). Curriculum Development and Instruction. Bangkok: The Agricultural Co-operative Federation Of Thailand., LTD.
Janwitheesuk, T. (2013). Education and Global Citizenship : A Buddhist Perspective. Journal of Graduate Studies Review, 9(Special), 79.
Rattanasiraprapha, N. (2014). The School Administrators’ Competencies Affecting The World-Class Standard Schools’ Characteristics Under Office of The Basic Education Commission. Master of Education Thesis Silpakorn University.
Secretary General of Education Council, Ministry of Education 2012, Office. (2012). National Education 2017-2032. Bangkok: Office of the Secretary General.
Srisa-ard, B. (2002). How to create statistics for research. (6 th ed.). Bangkok : Sureeriyasasne.
Taweerat, P. (2000). Research Methods in Behavioral Science and Social Sciences. Bangkok : Chulalongkorn University.
Tikkarnan, S. (2003). Research Methodology in Social Science: A Practical Approach. Bangkok : Chulalongkorn University.