แนวทางการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดชัยภูมิ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์การดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็กองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดชัยภูมิ 2. เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น จังหวัดชัยภูมิ การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะที่ 1 ศึกษาสภาพปัจจุบัน สภาพที่พึงประสงค์การดำเนินงานและ ระยะที่ 2 ศึกษาแนวทางการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กโดยศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กต้นแบบ (Best Practice) เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถาม แบบสัมภาษณ์ และแบบประเมินผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบันการดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก ขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นจังหวัดชัยภูมิ โดยรวมอยู่ในระดับปานกลาง สภาพที่พึงประสงค์การดำเนินงานศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก โดยรวมอยู่ในระดับมากที่สุด 2) แนวทางการพัฒนาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก มีแนวทางการพัฒนา 5 ด้าน คือ (1) ด้านการบริหารจัดการศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก (2) ด้านบุคลากร (3) ด้านอาคาร สถานที่ สิ่งแวดล้อมและความปลอดภัย (4) ด้านวิชาการและกิจกรรมตามหลักสูตร และ (5) ด้านการมีส่วนร่วมและการสนับสนุนจากทุกภาคส่วน ซึ่งทั้ง 5 ด้าน เน้นให้เด็กได้เรียนรู้ผ่านประสบการณ์ตรงเกิดความรู้ทักษะ คุณธรรม จริยธรรม รวมทั้งเกิดพัฒนาการทั้งด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ สังคม สติปัญญา และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Chaiyaphum Province. Chaiyaphum : Chaiyaphum Local Office.
Department of Local Administration. (2010). Standards of Operations for Child
Development Centers of Local Government Organizations. Bangkok : Ministry of the
Interior.
Inngam, W. (2014). The management of the child development center of the Sub-district
Administrative Organization in Ubon Ratchathani province. Master’s thesis, Ubon
Ratchathani Rajbhat University.
Kuanoon, D. (2015). The Operational Guidelines of Child Development Center in
Sub-district Administrative Organization, Chaiyaphum Province. Master’s thesis,
Mahasarakham University.
Ministry of Education. (2012). Pre-primary Course Curriculum 2003 (ages 3-6). Bangkok :
Bureau of Academic Affairs and Education Standards.
Sasom, N. (2013). Guidelines for the development of child development centers under
Local Administrative Organization. Det Udom District Ubon Ratchathani. Thesis
Master of Public Administration, Ubon Ratchathani Rajbhat University.
Selaruk, T. (2015). A Guideline on the Operation of Early Childhood Development Center
according to Educational Administration Standards of the Local Administration
Office : A Case Study of Khumhaiyai Subdistrict. Master’s thesis, Ubon Ratchathani
Rajbhat University.
Srisaard, B. (2002). Basic research. (7 th ed.). Bangkok : Suviriyasarn printing.
_______ . (2010). Basic research. (8 th ed.). Bangkok : Suviriyasarn printing.
_______ . (2013). Basic research. (9 th ed.). Bangkok : Suviriyasarn printing.
Wongwanit, S. (2007). Research needs assessment. Bangkok : Chulalongkorn University book
center.
Worakit, J. (2013). Implementation of child development centers of Saimool Tambon
Administrative Organization, Nam Phong District, Khon Kaen province. Thesis
Master of Public Administration, Khon Kaen University.
