กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร 2. เพื่อพัฒนากลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร 3. เพื่อประเมินกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ดำเนินการวิจัยและพัฒนาแบ่งออกเป็น 3 ขั้นตอน โดยขั้นตอนที่ 1 ศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร โดยใช้การสำรวจด้วยแบบสอบถาม กับบุคลากรสายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร และมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร แม่สอด จำนวน 153 คน ขั้นตอนที่ 2 พัฒนากลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร ประกอบด้วย การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกเกี่ยวกับการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนและจัดทำร่างกลยุทธ์ฯ โดยการประชุมเชิงปฏิบัติการผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร จำนวน 19 คน ขั้นตอนที่ 3 ประเมินความสอดคล้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรที่พัฒนาขึ้นโดยผู้ทรงคุณวุฒิด้านการกำหนดกลยุทธ์ จำนวน 19 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย วิเคราะห์เนื้อหาและการประเมินตามเกณฑ์มาตรฐานที่กำหนด ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุน อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย= 3.72) ปัญหาการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุน อยู่ในระดับปานกลาง (ค่าเฉลี่ย= 3.45) และความต้องการในการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชร อยู่ในระดับมาก (ค่าเฉลี่ย= 4.12) 2) กลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรที่พัฒนาขึ้นประกอบด้วย 3 พันธกิจ 3 เป้าประสงค์ 3 ประเด็นกลยุทธ์ 7 กลยุทธ์ 10 มาตรการ 12 ตัวชี้วัดโดยมีกลยุทธ์ดังนี้คือ (1) พัฒนาศักยภาพงานด้านการบริการและวิชาชีพทุกระดับ (2) เพิ่มขีดความสามารถในการวิจัย (3) สนับสนุนการศึกษาในระดับสูง (4) พัฒนาคุณภาพชีวิต สวัสดิการและสภาพแวดล้อมในการทำงานที่เหมาะสม (5) จัดทำแผนพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุนที่สอดคล้องกับการปฏิบัติงาน (6) สร้างความตระหนักในวัฒนธรรมในการทำงานร่วมกับผู้อื่น (7) ส่งเสริมให้เกิดการแลกเปลี่ยนประสบการณ์ในการทำงาน 3) ผลการประเมินกลยุทธ์การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์สายสนับสนุนมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรในด้านความสอดคล้องของวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ ประเด็นกลยุทธ์ กลยุทธ์ มาตรการ และตัวชี้วัด มีความสอดคล้องกันในระดับมาก และในด้านความเหมาะสม ความเป็นไปได้และความเป็นประโยชน์ของกลยุทธ์ มาตรการและตัวชี้วัดมีผลการประเมินอยู่ในระดับมากถึงมากที่สุด
Article Details
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Health Service Network, Samut Songkram Province. Samut Songkram Public
Health Office. [Online]. Available : http://www.gaa-moph.com/gaamoph/home/ Document2/Pimluck-10.2.pdf [2018, August 28].
Gilly, J.W. & Eggland, S.A. (1990). Principle of Human Development. New Jersey : Addison
Wesleyin.
Kamkerd, P., Wongkamjun, S. & Intawong, P. (2016). Guideline to Develop the Job
Regulations of Local Government Organization, Maesod District, Tak Province.
The Golden Teak : Humanity and Social Science Journal, 22(3), 138-146.
Kejohnnun, N. (2013). Human Resource Management. Bangkok : SeEd UK sion.
Kuapaak, J. (2016). Guideline to Develop the Potential of Support Field Officers,
Rattanakosin Ratchamongkol Technology University. [Online]. Available : http://ithesisir.su.ac.th/dspace/bitstream/.pdf [2018, August 28].
Leelachati, B. (2016). The Academic Support Field Officers Developing Need, Faculty of
Medicine, Thammasart University. [Online]. Available : http://ethesisarchive. library.tu.ac.th/thesis/2016/TU_2016_5803011336_5072_5131.pdf
[2018, August 29].
Maharatsakul, P. (2007). Human Resource Management : Reach to the Future. Bangkok :
Tawan.
Mathis, R.L. & Jackson, J.H. (2004). Human Resource Management. (10 th ed.). Singapore :
South Western.
Mondy, R.W., Noe, R.M. & Premeaux, S.R. (2002). Human Resource Management. (8 th ed.).
New Jersey : Pearson Education.
Office of the National Economic and Social Development Council. (2012). 11th National
Economic and Social Development Plan. [Online]. Available :
https://www.nesdb.go.th/ewt_news.php?nid=5748&filename =index
[2016, January 2].
Puttikul, P. (2014). Guideline to Develop the Operation Potential of the University Academic
Officers, Faculty of Education, Kamphaeng Phet Rajabhat University.
The Golden Teak : Humanity and Social Science Journal, 20(2), 23-35.
Siripornpreeda, C. (2016). The Self Development Need in Job Operation of Kasetsart
University’s Support Field Officers. [Online]. Available : http://www.ptu.ac.th/ StudentServe/ input/thesis/[1] [230317112202].pdf [2018, August 28].
Tananun, S. (2008). Organization Development. [Online]. Available :
http://www.ubonratchathani.go.th/nidaubon/paper/sujittra.doc [2017, April 11].
________. (2008). Human Resource Development. (3 rd ed.). Bangkok : TPN Press.
Werner, J.M. & Randy, L.D. (2009). Human Resource Development. (4 th ed.). Singapore :
Thomson South-Western.
Wetchayanon, N. (2015). Thai Style Human Resource Management. Bangkok : Faculty of
Public Administration, National Institute of Development Administration.
Wongnaya, S. & Chaowakeeratipong, T. (2016). Strategic Plan Developing of Education
Quality Development, Fundamental Education under Kamphaeng Phet
Secondary School Education Area Commission. The Golden Teak : Humanity and Social Science Journal, 22(1), 35-38.
Yodsomsak, S. (2006). Principal and Concept of Human Resource Management. Bangkok :
MT Press.
