การสื่อสารภายในทีมกีฬาฟุตบอลหญิงทีมชาติไทย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการวิจัยเชิงคุณภาพ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสื่อสารภายในทีมกีฬาฟุตบอลหญิงทีมชาติไทย โดยมุ่งวิเคราะห์ 1) รูปแบบการสื่อสาร 2) วิธีการสื่อสาร และ 3) เนื้อหาการสื่อสาร การเก็บรวบรวมข้อมูลใช้การสัมภาษณ์เชิงลึกและการสนทนากลุ่มกับผู้ให้ข้อมูลหลักแบบเฉพาะเจาะจง ประกอบด้วย หัวหน้าผู้ฝึกสอน 1 คน ผู้ช่วยผู้ฝึกสอน 3 คน และนักกีฬา 11 คน จากทีมชาติชุดที่คว้าเหรียญทองในการแข่งขันซีเกมส์ปี 2562 รวม 15 คน วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการสรุป ผลการวิจัยพบว่า (1) รูปแบบการสื่อสาร ประกอบด้วย การสื่อสารภายในตนเอง การสื่อสารระหว่างบุคคล และการสื่อสารกลุ่มที่มีการปรับเปลี่ยนตามช่วงเวลาของการแข่งขัน ได้แก่ ช่วงก่อนการแข่งขันเน้นการสื่อสารเพื่อกำหนดกลยุทธ์และเป้าหมายของทีมในการสร้างความเข้าใจร่วมกัน ระหว่างการแข่งขันเน้นการสื่อสารที่กระชับ ชัดเจนให้ทันต่อสถานการณ์การแข่งขันที่มีเวลาจำกัดและเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา และหลังการแข่งขันเน้นการสื่อสารเพื่อประเมินผลและวิเคราะห์การเล่นเพื่อพัฒนาศักยภาพของทีม (2) วิธีการสื่อสารใช้ทั้งวัจนภาษาผ่านการพูด และอวัจนภาษาผ่านท่าทางในการแสดงออก ที่เข้าใจร่วมกัน โดยวิธีการสื่อสารมีการปรับเปลี่ยนตามสถานการณ์ บริบทและข้อจำกัดในแต่ละช่วงเวลา (3) เนื้อหาการสื่อสาร ช่วงก่อนการแข่งขัน เน้นการถ่ายทอดปรัชญาการทำทีมและเทคนิคการเล่น ระหว่างการแข่งขัน เน้นการให้คำแนะนำเฉพาะและการสร้างแรงจูงใจกับผู้เล่น และหลังการแข่งขัน เน้นการประเมินผลและเรียนรู้ร่วมกันระหว่างนักกีฬาในทีม
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Colazo, J. (2022). Problem-solving by total productive maintenance swift teams: Communication network structure, media choice and team effectiveness. International Journal of Quality & Reliability Management, 39(9), 2104-2118.
Collins, J., & Durand-Bush, N. (2019). The Optimal Team Functioning Model: A Grounded Theory Framework to Guide Teamwork in Curling. Journal of Applied Sport Psychology, 31(4), 405-426.
Devito, J. A. (2017). Interpersonal communication. (4 th ed.). New York: Pearson Education.
Graf, J. C. (2016). Renewable energy intermittency and its impact on thermal generation. Italy: European University Institute.
Littlejohn, S. W., Foss, K. A., & Oetzel, J. G. (2021). Theories of human communication. (12 th ed.). Long Grove, Illinois: Waveland Press.
Northouse, P. G. (2022). Leadership: Theory and practice. (9 th ed.). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications.
O'Boyle, I., Murray, D., & Cummins, P. (Eds.). (2015). Leadership in sport. London: Routledge.
Pedersen, P. M., et al. (2024). Strategic sport communication. (4 th ed.). Champaign, IL: Human Kinetics.
Sangchuto, K. (2020). Interpersonal communication : From theory to practice. Bangkok: Chulalongkorn University Press. [In Thai]
Thomeson, M. M., & Melida, A. (2015, December). Coaching behaviors and athlete motivation: Female softball athletes' perspectives. Journal of Sport Science, 24(5-6), 345-370.
Tusriyanto, Sulaeman, M. M., & Nurcholidah, L. (2023, November). Optimising organisational performance through human resource management strategy and technology integration to enhance innovation. Technology and Society Perspectives (TACIT), 1(3), 139-147.
West, R., & Turner, L. H. (2020). Introducing communication theory: Analysis and application. (7 th ed.). New York: McGraw-Hill Education.
Wood, J. T. (2017). Communication mosaics: An introduction to the field of communication. (8 th ed.). Boston, MA: Cengage Learning.
