การพัฒนาหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทยสำหรับมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้เป็นการวิจัยและพัฒนา มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและพัฒนาหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทย สำหรับมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติ มีขั้นตอนการวิจัย 4 ขั้นตอน คือ 1) ศึกษาข้อมูลพื้นฐานที่จำเป็นจากเอกสาร เกี่ยวกับหลักการ แนวคิด ทฤษฎีที่เป็นข้อมูลพื้นฐาน การสนทนากลุ่ม และ การสัมภาษณ์ 2) การสร้างและตรวจสอบคุณภาพหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทย โดยการยกร่างหลักสูตร ตรวจสอบคุณภาพหลักสูตร โดยผู้เชี่ยวชาญเพื่อประเมินความเหมาะสม ความถูกต้องครอบคลุมของหลักสูตร 3) การทดลองใช้หลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทย กลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติวิทยาเขตเพชรบูรณ์ 30 คน ประเมินความรู้ พฤติกรรมและเจตคติด้านคีตะมวยไทย 4) การประเมินหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทย ด้านความเป็นประโยชน์และความเป็นไปได้ ผลการวิจัยพบว่า แนวทางการประยุกต์มวยไทย ซึ่งเป็นผลมาจากปัจจัยทางสังคม และประเพณีประจำถิ่น ก่อให้เกิดเป็นเอกลักษณ์ เป็นกีฬา ซึ่งจะสะท้อนทัศนคติ และวัฒนธรรมของบุคคล ซึ่งหลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทยสำหรับมหาวิทยาลัยการกีฬาแห่งชาติที่พัฒนาขึ้น โดยรวมมีความเหมาะสมในระดับมาก ( = 4.33, S.D. = 0.67) และะมีความถูกต้องครอบคลุมในระดับมาก (
= 4.24, S.D. = 0.66) ผลจากการใช้หลักสูตรปฏิบัติการคีตะมวยไทย มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้คีตะมวยไทย และด้านเจตคติคีตะมวยไทย หลังการทดลองมีคะแนนเฉลี่ยสูงกว่าก่อนการทดลองและเมื่อนำมาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านเจตคติคีตะมวยไทยก่อนและหลังการทดลอง พบว่าคะแนนเฉลี่ยหลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของวารสาร สักทอง : วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลับราชภัฏกำแพงเพชร
ข้อคิดเห็นใดๆ ที่ปรากฎในวารสารเป็นวรรณกรรมของผู้เขียนโดยเฉพาะ ซึ่งมหาวิทยาลัยราชภัฏกำแพงเพชรและบรรณาธิการไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย
เอกสารอ้างอิง
Dewey, J. (1959). Experience and Education. Macmillan Publishing Company.
Faprakasit, T. (2020). Lifestyle of Muay-Thai: Case study of Praom [Unpublished master’s thesis]. Chulalongkorn University. [In Thai]
Intanil, S. (1993). Way of life of the people of Nam Noi community. Institute of Arts and Culture. Prince of Songkla University, Pattani Campus. [In Thai]
Phusalee, J., and Reechawong, S. (2014). Effect of a health promoting program with thai boxing Aerobic Dance on BloodPressure and Body Mass Index of Persons with Prehypertension. Journal of The Royal Thai Army Nurses, 15(3), 218-225. https://he01.tci-thaijo.org/ index.php/JRTAN/article/view/30563/26373 [In Thai].
Punyodyana, B. (1972). Human and society. Thammasat University Press. [In Thai]
Pusara, R. (2018). Curriculum Development: in line with educational reform. Book Point Company Limited. [In Thai]
Rajabhandharaks, C. (2001). Human and society (3rd ed.). Kasetsart University Press. [In Thai]
Royal Academy. (2007). Royal Academy Schools Show 2007. [In Thai]
Satawut, N. (2020). Curriculum Development. Faculty of Education, Ramkhamhaeng University. [In Thai]
Somprayul, S., and Wuttanaburanon, A. (2010). Health Education Teaching, Mind Health. Bangkok. [In Thai]
Srisat, B. (2013). Preliminary research (9th ed.). Suwareeyasan. [In Thai]
Srisutha, N. (2001). Community lifestyle and diabetes incidence: A case study of Ban Chua community, Samai sub-district, Sop Prap district, Lampang province. Independent study, Bachelor of Education, Chiang Mai University. [In Thai]
Suksawang, S., Jaichansukit, P., Choochai, B., Suttipong, R., Jantabandit, P., Tiptiangtaet, W., Boonwong, P., Kanngan, A., Kaewsomjit, K., Nuanjantuek, S., Kaeksintorn, P., Worasiri, P., and Sukriwanat, R. (2020). The Development of a Muay Thai Training Model for Self-Defense and Arrest Strategy for Police Officers in the Prevention and Suppression Section, Samut Songkhram Provincial Police. Journal of the Association of Researchers, 11(2), 43-53. https://so02.tci-thaijo.org/index.php/banditvijai/article/view/242470/166485 [In Thai].
Supab, S. (1998). Thai society and Thai culture Values Family Religion Traditions. Thai Wattana Panich. [In Thai]
Taba, H. (1962). Curriculum Development Theory and Practice. Harcourt, Brace and World.
Tanomsing-ha, G., and Kritpet, T. (2015). Effects of Group Exercise with Walking-Running on Health-Related Physical Fitness in Overweight Female Youths. Journal of Sports Science and Health, 14(1), 91-103. 10.58837/CHULA.THE. 2011.1302 [In Thai].
Tyler, R. W. (1986). Basic principles of curriculum and instruction. Charts E. Merrill.
Utaranon, S. (2019). Fundamentals and Curriculum Development. Department of Educational Administration, Faculty of Education, Chulalongkorn University. [In Thai]
Wittayarat, P. (1979). Rural geography. Srinakharinwirot University Prasarnmit. [In Thai]
