การพัฒนารูปแบบการนำนโยบายการขยายผลการศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทียมสู่การปฏิบัติในสถานศึกษาขนาดเล็ก
คำสำคัญ:
รูปแบบการนำนโยบายไปปฏิบัติ, การนำนโยบายการศึกษาไปปฏิบัติบทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสานวิธีซึ่งมีวัตถุประสงค์ของการวิจัยเพื่อพัฒนารูปแบบการนำ นโยบายการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมไปสู่การปฏิบัติที่มีประสิทธิผลและเหมาะสมกับ สถานศึกษาขนาดเล็ก วิธีการวิจัยมีห้าขั้นตอน คือ 1) กำหนดกรอบแนวคิดของการนำนโยบายไปสู่ การปฏิบัติ 2) ศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหาและความต้องการจำเป็นในการนำนโยบายการขยายผล การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษาขนาดเล็ก สถิติที่นำมาใช้ในการวิจัยได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ PNI modified 3) สร้างรูปแบบการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ และ 4) ประเมินรูปแบบด้วยวิธีสนทนากลุ่มโดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวนเก้าคน และ 5) การนำเสนอรูปแบบการนำนโยบายสู่การปฏิบัติ
ผลการวิจัยพบว่า รูปแบบการนำนโยบายการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ไปสู่การปฏิบัติในสถานศึกษาขนาดเล็กประกอบด้วยสามส่วน คือ ส่วนที่หนึ่ง ความนำ หลักการและ วัตถุประสงค์ ส่วนที่สององค์ประกอบการนำนโยบายไปปฏิบัติเก้าองค์ประกอบดังนี้ 1) ด้านมาตรฐาน นโยบาย 2) ด้านทรัพยากร 3) ด้านการสื่อข้อความ 4) ด้านการบังคับใช้กฎหมาย 5) ด้านลักษณะ หน่วยงาน 6) ด้านเงื่อนไขทางการเมือง 7) ด้านทัศนคติของผู้ปฏิบัติงาน 8) ด้านความสัมพันธ์ระหว่างองค์กร และ 9) ด้านภาวะผู้นำ และส่วนที่สามเงื่อนไขการนำรูปแบบไปใช้ ผลประเมินรูปแบบพบว่า รูปแบบมีความเหมาะสมระดับมากที่สุด
Downloads
เอกสารอ้างอิง
ดิเรก วรรณเศียร. (2545). การพัฒนาแบบจำลองแบบสมบูรณ์ในการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐานสำหรับสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
พูนสุข หิงคานนท์. (2540). การพัฒนารูปแบบการจัดองค์การของวิทยาลัยพยาบาล กระทรวงสาธารณสุข. (วิทยานิพนธ์ครุศาสตรดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาบริหารการศึกษา). กรุงเทพฯ: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
วรเดช จันทรศร. (2551). ทฤษฎีการนำนโยบายสาธารณะไปปฏิบัติ. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิก.
สมบัติ ธำรงธัญวงศ์. (2556). นโยบายสาธารณะ: แนวคิด การวิเคราะห์ และกระบวนการ (พิมพ์ครั้งที่ 26). กรุงเทพฯ: เอสแอนด์จีกราฟฟิค.
สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน. (2556). แนวทางนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมิน และรายงานผลโครงการขยายผลการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม. กรุงเทพมหานคร: องค์การรับส่งสินค้าและพัสดุภัณฑ์.
Barrett, S. M. and C. Fudge. (1981). Policy and Action: Essays on The Implementation Public Policy. London: Methuen.
Boonprasert, U. (1978). A Comprehensive Model for Higher Education Institutional Planning in Thailand: The Case of Chulalongkorn University. (Dissertation in the School of Education). USA: University of Pittsburgh.
Cheema, G.S. and D. A. Rondinelli. (1983). Implementation Decentralization in Asia: Local Capacity for Rural Development. Nagoya, Japan: United Nations Center for Regional Development.
Edward, G.C. (1980). Implementation Public Policy. Wachinton D.C.: Congressional Quatery Press.
Hahn, A.J., J.C. Green. and C. Waterman. (1994). Educating About Public Issue: Lesson from Eleven Innovative Public Policy Educational Projects. USA: Cornell University.
Keeves, P. J. (1988). Education Research Methodology and Measurement: An International Handbook. Oxford: Pergamon Press.
Pressman, J. L. and A. Wildavsky. (1984). Implementation. Berkeley: California Press.
Van Horn, C. E. and D.S. Van Meter. (1976). “The policy Implementation of Intergovernmental Policy,” in Charles O.J., and R.D. Thomas (eds)., Public Policy Making in a Federal System. California: Sage Publication, Inc.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารสุทธิปริทัศน์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรงซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารสุทธิปริทัศน์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารสุทธิปริทัศน์หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใด ๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารสุทธิปริทัศน์ก่อนเท่านั้น
