การพัฒนาเก้าอี้นั่งเรียนสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี โดยประยุกต์ใช้หลักการยศาสตร์
DOI:
https://doi.org/10.14456/rcmrj.2022.250959คำสำคัญ:
การยศาสตร์, สัดส่วนร่างกาย, Rapid Upper Limb Assessmentบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้เป็นการศึกษาโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อทำการออกแบบและสร้างเก้าอี้นั่งเรียนให้มีความเหมาะสมตามหลักการยศาสตร์ โดยศึกษาในกลุ่มตัวอย่างนักศึกษาชายจำนวน 50 คน ในคณะวิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยนอร์ท-เชียงใหม่ โดยขั้นตอนการศึกษาเริ่มจากการประเมินความพึงพอใจของการใช้เก้าอี้นั่งเรียนในแบบปัจจุบันโดยใช้แบบสอบถาม และประเมินความเหมาะสมของท่าทางการนั่งโดยวิธี RULA (Rapid upper limb assessment) จากนั้นผู้วิจัยได้ทำการออกแบบและสร้างเก้าอี้นั่งเรียนแบบปรับปรุงให้มีความถูกต้องตามหลักการยศาสตร์ โดยอ้างอิงข้อมูลสัดส่วนร่างกายของกลุ่มตัวอย่างประกอบการพิจารณา แล้วทำการเก็บผลการวิจัยแบบกึ่งการทดลอง โดยทำการประเมินความเหมาะสมของเก้าอี้นั่งเรียนแบบปรับปรุงด้วยวิธีการใช้แบบสอบถามและวิธี RULA อีกครั้ง ผลการประเมินพบว่ากลุ่มตัวอย่างรู้สึกความพึงพอใจในการใช้งานเก้าอี้นั่งเรียนแบบใหม่มากขึ้น และระดับคะแนน RULA มีค่าลดลงอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ
Downloads
เอกสารอ้างอิง
Fasulo, L., Naddeo, A., & Cappetti, N. (2019). A study of classroom seat (dis)comfort: Relationships between body movements, center of pressure on the seat, and lower limbs' sensations. Applied Ergonomics, 74, 233-240. DOI:10.1016/j.apergo.2018.08.021
Grandjean, E & Hunting, W. (1977). Ergonomics of posture- review of various problems of standing and sitting posture. Applied Ergonomics, 8(3), 135-140. DOI: https://doi.org/10.1016/0003-6870(77)90002-3
Intaranon, K. (2005). Ergonomics. Bangkok : Chulalongkorn University Press. (In Thai)
Ismail W.R.T. (2022). A student-centred design approach for reducing musculoskeletal disorders in India through Six Sigma methodology with ergonomics concatenation. Safety Science, 147(2022), 1-16. DOI: https://doi.org/10.1016/j.ssci.2021.105579
Khalil, T.M., Abdel-Moty, E.M., Rosomoff, R.S., & Rosomoff, H.L. (1993). Ergonomics in Back Pain: A Guide to Prevention and Rehabilitation. Wiley. International Thompsom Publishing.
Massaccesia, M., Pagnottaa, A., Soccettia, A., Masalib, M., Masieroc, C., & Grecoa, F.. (2003). Investigation of work-related disorders in truck drivers using RULA method. Applied Ergonomics, 34(4), 303-307. DOI: https://doi.org/10.1016/S0003-6870(03)00052-8
McAtamney, L. & Corlett, E.N. (1993). RULA: survey method for the investigation of work related upper limb disorder. Applied ergonomics, 24(2), 91-99. DOI: 10.1016/0003-6870(93)90080-s
Meesubanan, S. (2004). Designing, Constructing and Evaluating Table-Chairs Suitable for Students: A Case Study of Undergraduate Students. Department of Industrial Engineering Faculty of Engineering, King Mongkut's University of Technology. (In Thai)
Mohamed Thariq, M.G., Munasinghe, H.P., & Abeysekaraม J.D. (2010). Designing chairs with mounted desktop for university students: Ergonomics and comfort. International Journal of Industrial Ergonomics, 40(4), 8–18.
DOI: https://doi.org/10.1016/j.ergon.2009.10.003
Nachemson, A., Ortengren, R.& Andersson, G.B. (1982). Disc Pressure Measurements when Rising and Sitting down on a Chair. Engineering in Medicine, 11(4), 189-190. https://doi.org/10.1243/EMED_JOUR_1982_011_051_02
Sriburapha, S. (2001). Ergonomics: Regarding sitting and chairs. Bangkok: Physics Center. (In Thai)
Vithita, S.(2006). Design and evaluation of the use of the ergonomically designed chair. Department of Industrial Engineering Faculty of Engineering Chiang Mai University. (In Thai)
Meesubanan, S. (2004). Designing, Constructing and Evaluating Table-Chairs Suitable for Students: A Case Study of Undergraduate Students. Department of Industrial Engineering Faculty of Engineering, King Mongkut's University of Technology. (In Thai)
Sriburapha, S. (2001). Ergonomics: Regarding sitting and chairs. Bangkok: Physics Center. (In Thai)
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2022 วารสารวิจัยราชภัฏเชียงใหม่
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
1. บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ใน “Community and Social Development Journal” ถือเป็นลิขสิทธิ์ของ Community and Social Development Journal มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ และเพื่อให้เผยแพร่บทความได้อย่างเหมาะสมผ่านสื่อสิ่งพิมพ์และอิเล็กทรอนิกส์ ผู้เขียนยังคงถือครองลิขสิทธิ์บทความที่ตีพิมพ์ภายใต้ใบอนุญาต Creative Commons Attribution (CC BY) ซึ่งอนุญาตให้เผยแพร่บทความซ้ำในแหล่งอื่นได้ โดยอ้างอิงต้องอ้งอิงบทความในวารสาร ผู้เขียนต้องรับผิดชอบในการขออนุญาตผลิตซ้ำเนื้อหาที่มีลิขสิทธิ์จากแหล่งอื่น
2. เนื้อหาบทความที่ปรากฏในวารสารเป็นความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
