Management Learning Resources in Schools Under The Bangkok Metropolitan Minburi
Keywords:
Learning resources Management, Learning resourcesAbstract
The objectives of this research were 1) tostudy operations management learning resources in schools. Bangkok Metropolitan Area 2) to present guidelines for the management of learning resources in schools. of Minburi District 13 schools by using the tools to collect two sets of Series 1 query contributors include school
administrators, were the director of education school, 13 Deputy Director of the Education Division 130 teachers. Basic Education Board with 39 persons, board network of 65 people, including students, parents 260 people Set 2 interviewed, including those interviewed. School administrators and teachers of 13 schools representing 26 percent of the data analysis, with the The research results showed that :
1) Management Learning Resources in schools under The Bangkok Metropolitan Minburi report the Overall levels of compliance. When considering each side appeared. Plan of the management of learning resources In most Check the use of learning resources In the intermediate. Action uses a learning source In the intermediate respectively.
2) To propose an approach to manage resources of the school. Minburi, Bangkok Metropolitan : the management of learning resources plan should have explored the basic information about the school's learning in school. Defined aims Target the use of learning resources in schools. Do the management of learning resources should have project managed the learning resources in schools. Encourage teachers to develop technology personnel. Check the use of learning resources. The
Committee should establish benchmarks to monitor and evaluate the management of learning resources in schools. And prepared
summary reports for managing learning resources in schools. Action uses a learning source. The evaluation of management learning in theschool improvement plan. Research effectively manage learning resources in schools.
Downloads
References
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎสวนสุนันทา และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว