The Factors Affecting Barriers to Research Method of Social Technology Facuty Teachers of Rajamangala University of Technology, Isan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The purposes of this research was to study the causal relationships between factors affecting barriers to research method evinced by teachers of Social Technology facuty. This sample comprised 47 teachers of Social Technology facuty of Rajamangala University of Technology, Isan, in the year 2013 were collected by simple random sampling. The instruments included barriers to research method questionaires and factorial cause of barriers to research method questionaires. Data were analyzed by descriptive statistical analysis and Pearson’s product moment correlation coefficient method. Furthermore, the causal model applied by the researcher was analyzed through multiple logistic regression analysis on computer program.
The results revealed that the adjusted causal model having a statistically significant effect on method of barriers to research. The variables was consistent with personal information, research status and research experience. Finding indicate that the research experience will the most important barrier of research method to consideration for research potential development in this group.
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
References
ธรรมนาถ เจริญบุญ และมุทิตา พนาสถิตย์. (2554). การทำวิจัยของจิตแพทย์รุ่นเยาว์:การศึกษาถึงสถานภาพ ประสบการณ์และอุปสรรคต่อการทำวิจัย. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย, 56(2), 189-200.
พิชิต ฤทธิ์จรูญ. (2556). การพัฒนาข้อเสนองานวิจัยเพื่อก้าวสู่ตําแหน่งทางวิชาการ. การประชุมเสวนาวิชาการ (วันจันทร์ที่ 1 เมษายน 2556) ณ ห้องประชุมกิจจาทร2.
มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน. (2554). รายงานประจําปี 2554. นครราชสีมา:ศูนย์ปฏิบัติการสื่อสิ่งพิมพ์คณะวิทยาศาสตร์และศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลอีสาน.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2548). กรอบยุทธศาสตร์การปรับโครงสร้างเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในระยะ 4 ปี (2548–2551). มติคณะรัฐมนตรี.11 มกราคม 2548.
อรจรีย์ ณ ตะกั่วทุ่ง. (2542). การศึกษาความต้องการของบุคลากรฝึ กอบรมเกี่ยวกับความรู้จากฐานงานวิจัยด้านฝึกอบรม. วิทยานิพนธ์ครุศาสตรมหาบัณฑิต (โสตทัศนศึกษา) จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
College of Nursing, Nursing Policy Research Institute, Yonsei University. (2008). Research activities and perceptions of barriers to research utilization among critical care nurses in Korea. Intensive Crit Care Nurs, 24(5), 314-322.
Magnusson, D. (2001). The holistic-interactionisticparadigm: Some directions for empirical development research. European Psychologist, 6(3) :153-162.
Maslow, A.H. (1962). Toward a psychology of being. NY : Van Nostrand Reinhold Company.
