Action Research to Reduce The Stress for Princess ChulabhornCollegeLoei, LoeiProvience
Main Article Content
Abstract
This action research concerned the stress reduction of the Matayomsuksa 1 students of Princess Chulabhorn’s College Loei. The objectives of the study includes to investigate the stress problems of the students, to find stress reduction guides for the students, to compare the stress levels of the students before and after the stress reduction activities and to measure the satisfaction of the students toward the stress reduction activities. The target group comprises 96 Matayomsuksa 1 students. The informants of the qualitative data includes 4 school administrators, 12 student assistants, 8 advisors, 15 dormitory supervisors, a psychiatrist, and the 20 students. They were selected by purposive samplingmethod. The research instrument includes 1) quantitative data collection: stress questionnaires from the Department of Mental Health, satisfaction questionnaires,2) qualitative data collection: in-depth interviews and student interviews.The quantitative analyses were made in terms of frequencies, percentages, means, standard deviations, and by t-test. The qualitative analyses were carried out by the content analysis technique.
Article Details
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสาร ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใด ๆ
References
กรมสุขภาพจิต. (2545).คู่มือคลายเครียดด้วยตนเองสำหรับวัยรุ่น.กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์องค์การสงเคราะห์ ทหารผ่านศึก.
ชูศรี สุวรรณ. (2555).จัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนช่วยเพื่อนกับการฝึกผ่อนคลายเพื่อลดความเครียดของนักศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย. เชียงราย : มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงราย.
บุญชม ศรีสะอาด.(2554).การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 7.กรุงเทพฯ : สุวีริยาสาส์น.
ธีรวุฒิ เอกะกุล. (2545). การวิจัยเชิงปฏิบัติการ. อุบลราชธานี : สถาบันราชภัฏอุบลราชธานี.
ภัทราพรเกษสังข์. (2549). การวิจัยทางการศึกษา.เลย : คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏเลย.
ภัทราพรเกษสังข์. (2554).การวิจัยปฏิบัติการ (Action Research).ขอนแก่น : เพ็ญพรินติ้ง.
ยุทธชัย กิตติโยธิน. (2545). ความเครียดและวิธีลดความเครียดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายแห่งหนึ่งในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาจิตวิทยาการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
ละออง มุ่งแซกกลาง. (2547). การพัฒนาการเรียนรู้เรื่องการเขียนเรียงความวิชาภาษาไทยชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้แผนที่ความคิดการวิจัยเชิงปฏิบัติการ. การค้นคว้าอิสระปริญญามหาบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอนมหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
Davis, M.E.(1995).The relaxation & Stress reduction work book.Oakland, CA : New Harbinger.
Farmer, R. E.andOthers.(1984).Stress management for humanservices.Beverly Hills: Sage Publications.