เส้นทางการตัดสินใจ ความต้องการ แรงจูงใจ และความคาดหวังในการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโทของกลุ่มประชากรในเขตกรุงเทพมหานครและภาคตะวันออก
บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาเส้นทางการตัดสินใจ ความต้องการ แรงจูงใจและความคาดหวังในการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโท โดยการศึกษาครั้งนี้เป็นการศึกษาวิจัยเชิงปริมาณในรูปแบบของการวิจัยเชิงสำรวจ ใช้การวัดผลแบบวัดผลครั้งเดียว ซึ่งใช้แบบสอบถามเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล โดยทำการศึกษาประชากรทั้งเพศชายและเพศหญิง ที่มีอายุตั้งแต่ 25 ปีขึ้นไป และต้องการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโท สุ่มตัวอย่างจำนวน 400 ตัวอย่าง โดยเลือกตัวอย่างแบบเจาะจง โพสต์แบบสอบถามไปที่ Line Group 4 กลุ่ม กลุ่มละ 100 ตัวอย่าง จากนั้นใช้วิธีสุ่มแบบบังเอิญ ผลการวิจัยพบว่า กลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง และกลุ่มตัวอย่างมีอายุ 36-45 ปี มีอาชีพข้าราชการ/พนักงานรัฐวิสาหกิจ มีรายได้ต่อเดือนระหว่าง 15,000-25,000 บาท การตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโทคือ ด้านการรับรู้ปัญหา อยู่ในระดับมากที่สุด ความต้องการศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโทที่เป็นกลุ่มตัวอย่างจำนวน 400 คน ส่วนใหญ่ต้องการศึกษาต่อหลักสูตรการสื่อสารการตลาดและดิจิทัล ต้องการคณะอาจารย์ผู้สอนในระดับปริญญาโทคืออาจารย์มีและใช้สื่อการสอนเทคโนโลยี นวัตกรรมที่ทันสมัย ทันเหตุการณ์ ต้องการรูปแบบการเรียนปริญญาโทแบบออนไซต์ตลอดหลักสูตร สะดวกในการเรียนวันเสาร์-วันอาทิตย์ ต้องการเรียนหลักสูตรปริญญาโทระยะเวลา 1 ปี -1.6 ปี ค่าใช้จ่ายตลอดหลักสูตรอยู่ระดับ 150,000 บาท ตัดสินใจเลือกเรียนปริญญาโทท่านให้ความสำคัญกับชื่อเสียงของมหาวิทยาลัย ต้องการหลักสูตรปริญญาโทที่เพิ่มโอกาสทางวิชาชีพให้แก่ท่านเมื่อสำเร็จการศึกษาและ ต้องการศึกษาต่อระดับปริญญาโทเพราะต้องการสร้างเครือข่ายทางธุรกิจมากที่สุด แรงจูงใจศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโท คือ ด้านเหตุผล อยู่ในระดับมากที่สุด และความคาดหวังต่อหลักสูตรปริญญาโทคือด้านหลักสูตร อยู่ในระดับมากที่สุด ส่วนผลการทดสอบสมมติฐานพบว่า กลุ่มตัวที่มีลักษณะทางประชากรแตกต่างกันได้แก่ อายุ รายได้ต่อเดือน มีการตัดสินใจศึกษาต่อหลักสูตรปริญญาโท โดยรวม แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามกลุ่มตัวอย่างที่มีประชากรแตกต่างกัน ได้แก่ อายุ รายได้ต่อเดือน มีแรงจูงใจและความคาดหวัง โดยรวมแตกต่างกัน
เอกสารอ้างอิง
ปริญญา ญาณโภชน์. (2545). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาโท สถาบันราชภัฏ มหาสารคาม. วิทยานิพนธ์วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาสถิติประยุกต์, มหาวิทยาลัยขอนแก่น.
จิราภรณ์ ไหวดี. (2541). แรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับปริญญาโทของนิสิตมหาวิทยาลัย มหาสารคาม ปี การศึกษา 2540.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย มหาสารคาม.
ปรเมศวร์ โพธคลาย.(2541). แรงจูงใจในการเลือกเขาศึกษาต่อวิทยาลัยนาฏศิลป์ในภาค ตะวันออกเฉียงเหนือ. วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.
สุขนิตย์ จันทร์ตรี. (2544). แรงจูงใจในการเข้าศึกบาต่อระดับปริญญาโท ระบบพิเศษ ของนิสิตศูนย์พัฒนาการศึกบาอุดรธานีมหาวิทยาลัยหาสารคาม.วิทยานิพนธ์การศึกษามหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัย มหาสารคาม.
ชนิดา เพชรทองค า. (2542). การวิเคราะห์องค์ประกอบแรงจูงใจในการศึกษาต่อระดับปริญญาโท ของนักศึกษาสถาบันอุดมศึกษาเอกชนเขตกรุงเทพมหานคร. ปริญญานิพนธ์การศึกษา มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร.
อุษณีย์ จงสุกใส. (2545). แรงจูงใจต่อการเลือกเข้าศึกษาต่อระดับปริญญาโทของนักศึกษาชั้นปีที่1 มหาวิทยาลัยมหิดล. วิทยานิพนธ์ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต สาขาบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
เจือจันทร์ จงสถิตอยู่. (2525). ความต้องการทางการศึกษาโอกาสและการเลือก. วารสารการศึกษาแห่งชาติ, 16(2): 11-17.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2023 สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสถาบันวิทยาการจัดการแห่งแปซิฟิค และคณาจารย์ท่านอื่นๆในสถาบันฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
